Article 25. Différenciation pédagogique

Article 25. Différenciation pédagogique

1. La différenciation pédagogique est un ensemble de ressources humaines et matérielles, de mesures et de stratégies éducatives et organisationnelles qui permet de répondre à l'hétérogénéité des élèves du système éducatif andorran, afin que tous développent de manière optimale les compétences établies dans les programmes.

2. Outre la flexibilisation méthodologique que réalisent tous les enseignants dans les classes au moyen de l'ajustement des variables méthodologiques, les mesures de différenciation pédagogique sont la modification curriculaire, l'exonération curriculaire et l'adaptation temporelle.

3. En matière de prise en charge de la diversité et pour planifier les mesures de différenciation pédagogique, il est obligatoire d'effectuer une transmission d'informations entre les équipes professionnelles des différents établissements et niveaux éducatifs, notamment dans le cas d'élèves ayant des besoins éducatifs spécifiques déjà détectés antérieurement et qui disposent d'un plan de travail individuel dans des niveaux éducatifs antérieurs.