Article 25. Diferenciació pedagògica

Article 25. Diferenciació pedagògica

1. La diferenciació pedagògica és un conjunt de recursos humans i materials, mesures i estratègies educatives i organitzatives que permet donar resposta a l’heterogeneïtat d’alumnes del sistema educatiu andorrà, amb la finalitat que tots desenvolupin de manera òptima les competències establertes als programes.

2. A banda de la flexibilització metodològica que fan tots els docents a les aules mitjançant l’ajustament de les variables metodològiques, les mesures de diferenciació pedagògica són la modificació curricular, l’exempció curricular i l’adequació temporal.

3. En matèria d’atenció a la diversitat i per planificar les mesures de diferenciació pedagògica és obligatori fer un traspàs d’informació entre els equips professionals dels diferents centres i nivells educatius, especialment en el cas d’alumnes amb necessitats educatives específiques ja detectades anteriorment i que disposin d’un pla de treball individual en nivells educatius anteriors.