MCA Assessors · Économistes en Andorre · Conseil aux entreprises, fiscal et comptable CA · FR mcaandorra.com
MCA Assessors BOPA consolidé bêta Parler à un conseiller

← Règlement d'application opérationnelle du système de gestion et d'évaluation de la performance au corps spécial de l'enseignement, approuvé par décret le 3 mars 2004

Règlement d'application opérationnelle du système de gestion et d'évaluation de la performance au corps spécial de l'enseignement, approuvé par décret le 3 mars 2004 · bopa.mca.ad

Règlement

Article 12

Traduction réalisée par intelligence artificielle, à titre informatif. Seul le texte catalan publié au BOPA fait foi. Texte catalan · texte disponible uniquement en catalan

aujourd'hui PDF de la norme entière

Article 12

Etapa de gestió i avaluació de l'acompliment per als comandaments del cos especial

1. Durant el mes de setembre i com a màxim fins a la primera setmana d'octubre del primer curs escolar, el gestor de l'acompliment convoca el col·laborador a l'entrevista d'establiment d'objectius per informar-lo dels objectius del nou curs escolar i emplenar i signar el full de fixació d'objectius. Una vegada omplert i signat el full de fixació d'objectius, el gestor de l'acompliment el tramet al superior immediat. Posteriorment, el superior immediat valida de conformitat, si escau, el full de fixació d'objectius i el tramet al director departamental, que també el valida de conformitat, si escau, i el tramet definitivament a l'Àrea de Desenvolupament de la Secretaria d'Estat de Funció Pública.

2. Durant el segon trimestre del primer curs escolar, el gestor de l'acompliment realitza el seguiment dels objectius establerts per al curs escolar i manté l'entrevista de seguiment amb el col·laborador.

3. A principis del mes de juny del primer curs escolar, el secretari d'Estat de Funció Pública recorda la finalització de les avaluacions del primer curs escolar i dóna el termini màxim per a la recepció a l'Àrea de Desenvolupament de la Secretaria d'Estat de Funció Pública.

4. Des del mes de maig fins al juliol, el gestor de l'acompliment efectua l'avaluació dels objectius del primer curs escolar i el seguiment de competències, manté l'entrevista amb el col·laborador, i emplenen i signen la documentació del primer curs escolar. Per a la determinació del grau d'acompliment s'ha d'aportar la documentació que justifiqui el nivell d'acompliment assolit. En el full d'avaluació d'objectius s'ha d'indicar amb precisió el grau d'acompliment assolit pel col·laborador. Una vegada omplerta i signada la documentació, el gestor de l'acompliment la tramet al superior immediat. Posteriorment, el superior immediat valida de conformitat, si escau, la documentació i la tramet al director departamental, que també la valida de conformitat, si escau, i la tramet definitivament a l'Àrea de Desenvolupament de la Secretaria d'Estat de Funció Pública.

5. Durant el mes de setembre i com a màxim fins a la primera setmana d'octubre del segon curs escolar, el gestor de l'acompliment convoca el col·laborador a l'entrevista d'establiment d'objectius per informar-lo dels objectius del segon curs escolar i emplenar i signar el full de fixació d'objectius. Una vegada omplert i signat el full de fixació d'objectius, el gestor de l'acompliment el tramet al superior immediat. Posteriorment, el superior immediat valida de conformitat, si escau, el full de fixació d'objectius i el tramet al director departamental, que també el valida de conformitat, si escau, i el tramet definitivament a l'Àrea de Desenvolupament de la Secretaria d'Estat de Funció Pública.

6. Durant el segon trimestre del segon curs escolar, el gestor de l'acompliment efectua el seguiment dels objectius del segon curs escolar i manté l'entrevista de seguiment d'objectius amb el col·laborador.

7. A principis del mes de juny del segon curs escolar, el secretari d'Estat de Funció Pública recorda la finalització del segon curs escolar i de l'etapa del gestió i avaluació de l'acompliment, i dóna el termini màxim per a la recepció de la documentació a l'Àrea de Desenvolupament de la Secretaria d'Estat de Funció Pública.

8. Des del mes de maig fins al juliol del segon curs escolar, el gestor de l'acompliment efectua l'avaluació de l'etapa, tant d'objectius del segon curs escolar com de competències, manté l'entrevista d'avaluació amb el col·laborador, i emplenen i signen el full d'avaluació final. Per a la determinació del grau d'acompliment s'ha d'aportar la documentació que justifiqui el nivell d'acompliment assolit. Al full d'objectius s'ha d'indicar amb precisió el grau d'acompliment assolit pel col·laborador. Per efectuar la valoració dels comandaments del quals depenen professors i mestres, el gestor té en compte la informació facilitada pels inspectors i els inspectors adjunts de l'Àrea d'Inspecció i Avaluació Educativa. Una vegada omplert i signat el full d'avaluació, el gestor de l'acompliment el tramet al superior immediat. Posteriorment, el superior immediat valida de conformitat, si escau, el full d'avaluació de l'etapa i el tramet al director departamental, que també el valida de conformitat, si escau, i el tramet definitivament a l'Àrea de Desenvolupament de la Secretaria d'Estat de Funció Pública.

En vigueur depuis le 11/03/2004 jusqu'au 02/11/2006 · texte original · Règlement d'application opérationnelle du système de gestion et d'évaluation de la performance au corps spécial de… (BOPA 2004-03-10) · Source : bopa.mca.ad
Abrogé à partir du 02/11/2006

Source : Règlement d'application opérationnelle du système de gestion et d'évaluation de la performance au corps spécial de… (BOPA 2006-11-02)

Comment le citer

Art. 12 du Règlement d'application opérationnelle du système de gestion et d'évaluation de la performance au corps spécial de l'enseignement, approuvé par décret le 3 mars 2004, dans sa rédaction en vigueur au 11/03/2004.

Lien permanent : https://bopa.mca.ad/fr/reglament/2004-03-03/reglament-aplicacio-operativa-sistema-gestio/art-12?data=2004-03-11

Citation de travail établie à partir du texte consolidé (non officiel) : pour un écrit, vérifiez-la dans le BOPA.

Proposez une amélioration