Article 11

Article 11

Preparació general de l'etapa

1. L'etapa de gestió i avaluació de l'acompliment en el cos especial d'ensenyament s'inicia a partir d'un procés de treball de preplanificació que té lloc al mes de maig del curs escolar anterior al nou curs escolar. La finalitat d'aquest procés consisteix a treballar per al desplegament tàctic i operatiu de les línies estratègiques d'actuació amb la finalitat de disposar de plans d'acció per al curs escolar següent i els futurs, i identificar els aspectes clau que cal ressaltar en les memòries anuals. Aquest procés d'orientació i reflexió estratègica té un horitzó temporal de previsió a mitjà termini, de dos i/o tres cursos escolars, i s'ha de concretar en objectius assolibles cada curs escolar, segons els diferents projectes i programes que es vulguin realitzar.

2. Les direccions departamentals i els comandaments del cos especial treballen conjuntament, revisen els objectius aconseguits durant el curs escolar en vigor i identifiquen, proposen i defineixen els projectes que s'han d'impulsar a curt i mitjà termini, per als cursos escolars futurs, a partir de les línies estratègiques de la Secretaria d'Estat d'Educació, però sempre especificant els objectius concrets del curs escolar següent.

3. A partir d'aquí, les direccions departamentals preparen el Pla d'acció de la Secretaria d'Estat d'Educació per al curs escolar següent, a partir dels plans d'acció anuals elaborats pels comandaments que desenvolupen de manera concreta els projectes principals, i que ha d'estar elaborat abans de finals del mes de juny.

4. Durant la primera setmana del mes de setembre del primer curs escolar, la Secretaria d'Estat de Funció Pública informa de l'inici de la nova etapa del gestió i avaluació de l'acompliment per al cos especial d'ensenyament, constituïda pels dos cursos escolars següents, i estableix el calendari bàsic de tot el procés.