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← Règlement relatif au programme du tronc commun du niveau 1 et du module général des activités en milieu naturel de la formation d'éducateur sportif dispensée par l'École de formation aux métiers du sport et de la montagne, du 3 novembre 1999

Règlement relatif au programme du tronc commun du niveau 1 et du module général des activités en milieu naturel de la formation d'éducateur sportif dispensée par l'École de formation aux métiers du sport et de la montagne, du 3 novembre 1999 · bopa.mca.ad

Règlement

Article 2

Traduction réalisée par intelligence artificielle, à titre informatif. Seul le texte catalan publié au BOPA fait foi. Texte catalan

PDF de la norme entière

Article 2.

Le programme du module général des activités en milieu naturel (MGAMN) de la formation d'éducateur sportif dispensée par l'EFPEM est établi comme suit :

1. Orientation a. Objectifs

i) Savoir interpréter et utiliser une carte topographique aux échelles les plus utilisées. ii) Utiliser la boussole de manière correcte et avoir les notions minimales d'orientation à partir d'éléments naturels. b. Contenu

i) Applications de l'orientation dans notre domaine de travail. ii) Les cartes topographiques. La carte. Caractéristiques principales des cartes. iii) L'orientation. La boussole. La déclinaison magnétique. Les directions. Utilisation de la boussole. Situations. Orientation au moyen du soleil. Orientation au moyen des étoiles.

2. Cadre géographique a. Objectifs

i) Connaître les aspects les plus importants de la géographie andorrane. ii) Connaître les éléments et les aspects les plus élémentaires du patrimoine naturel d'Andorre. iii) Interpréter les paysages, la montagne et les différents mécanismes écologiques régulateurs. b. Contenu

i) L'Andorre dans le contexte géographique des Pyrénées. ii) Le milieu physique. Le relief : la nature des roches. Les processus d'érosion : formes d'origine glaciaire, formes d'origine périglaciaire. iii) Les êtres vivants qui habitent le milieu. La végétation. La végétation de montagne : adaptation de la végétation aux caractéristiques écologiques, les étages de végétation (montagnard, subalpin, alpin). La faune de montagne : adaptation de la faune, comportements de la faune. iv) Les hommes et la montagne. L'action des hommes dans les habitats de montagne. Interprétation du paysage. Le modelé du paysage. La stratégie des hommes dans l'exploitation de la montagne.

3. Météorologie a. Objectifs

i) Identifier les phénomènes de base de la météorologie. ii) Comprendre les principes de base de la météorologie locale. b. Contenu

i) Organisation des systèmes d'observation et de mesure. Observation à l'échelle mondiale. Prévisions météorologiques. ii) L'atmosphère. Composition de l'atmosphère. La pression. L'altimètre. Changements de pression. iii) Les nuages. Définition Types de nuages. iv) Les fronts. Définition.

v) Météorologie locale. L'effet de foehn. Le vent et la montagne. La brise de vallée. Orages. Protection contre le danger de foudre en montagne.

En vigueur depuis le 01/12/1999 · texte original · Règlement relatif au programme du tronc commun du niveau 1 et du module général des activités en milieu naturel de la… (BOPA 1999-11-10) · Source : bopa.mca.ad
Comment le citer

Art. 2 du Règlement relatif au programme du tronc commun du niveau 1 et du module général des activités en milieu naturel de la formation d'éducateur sportif dispensée par l'École de formation aux métiers du sport et de la montagne, du 3 novembre 1999, dans sa rédaction en vigueur au 21/10/2026.

Lien permanent : https://bopa.mca.ad/fr/reglament/1999-11-03/reglament-programa-bloc-general-nivell/art-2

Citation de travail établie à partir du texte consolidé (non officiel) : pour un écrit, vérifiez-la dans le BOPA.

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