Article 7. Départements didactiques

Article 7. Départements didactiques

1. L'affectation du corps enseignant aux départements didactiques relève de l'équipe de direction. Le corps enseignant participe idéalement à un seul département, bien qu'il puisse faire partie de plus d'un, en fonction des matières qu'il enseigne.

2. Les départements didactiques se réunissent en session ordinaire lors des réunions prévues en début d'année scolaire. Ils se réunissent également en session extraordinaire sur convocation du chef de département didactique, de l'équipe de direction ou à la demande de la majorité des membres du département didactique.

3. Les départements didactiques du centre sont les suivants :

• Formation musicale de niveau élémentaire
• Formation musicale et harmonie de niveau moyen
• Ensembles vocaux et Chant
• Instruments à Vent et Percussions
• Instruments à Cordes
• Guitare
• Piano, orgue et accordéon

4. L'équipe de direction peut décider la création d'autres départements didactiques nécessaires à l'organisation du centre ainsi que proposer la personne chargée d'exercer les fonctions de chef de département didactique.

5. Les fonctions des départements didactiques sont les suivantes :

• Élaborer et mettre à jour la programmation didactique des matières et spécialités, en assurant la cohérence avec le projet curriculaire du centre.
• Définir les objectifs, contenus, méthodologies et critères d'évaluation des matières gérées par le département.
• Veiller au bon déroulement des matières selon les critères établis et assurer le suivi des objectifs éducatifs.
• Encourager la réflexion sur les méthodologies éducatives utilisées et mettre en œuvre des stratégies d'innovation pédagogique.
• Proposer à l'équipe de direction des actions de formation pour le corps enseignant du département en fonction des besoins détectés.
• Promouvoir des projets de recherche pédagogique au sein du département.
• Évaluer les résultats académiques et l'efficacité de la programmation didactique à la fin de chaque année scolaire.
• Élaborer, le cas échéant, des rapports d'évaluation et des propositions d'amélioration pour les matières du département.
• Contribuer à l'élaboration du Rapport annuel du centre avec les évaluations et les apports du département.
• Collaborer avec d'autres départements pour organiser des activités interdisciplinaires ou des projets conjoints.
• Participer aux activités transversales du centre, telles que concerts, événements institutionnels ou ateliers pluridisciplinaires.
• Planifier et exécuter des activités telles que concerts, répétitions, auditions, ateliers ou séminaires, en coordination avec l'équipe de direction.
• Coordonner la réalisation de classes de maître ou d'activités avec des professionnels extérieurs.
• Superviser l'utilisation et l'entretien des ressources et équipements du département, en garantissant leur bon état et leur bon fonctionnement.
• Identifier les besoins en matériel pédagogique et les communiquer à l'équipe de direction en vue de leur acquisition.
• Développer des matériels didactiques spécifiques pour enrichir l'expérience éducative.
• Assurer le suivi des progrès académiques des élèves dans les matières relevant du département.
• Collaborer avec les tuteurs et l'équipe de direction pour répondre aux besoins éducatifs spécifiques des élèves.
• Orienter les élèves sur les épreuves d'admission, les débouchés professionnels et les possibilités d'études supérieures.
• Contribuer aux évaluations internes et externes de la qualité éducative du centre, en fournissant des données et des rapports sur l'activité du département.
• Encourager la participation des élèves et du corps enseignant à des concours, festivals et autres événements extérieurs enrichissant leur formation.
• Détecter d'éventuels axes d'amélioration dans le fonctionnement du département et formuler des propositions à l'équipe de direction ou aux organes de gouvernement du centre.