Article 6

Article 6.

Règles de vie commune 6.1. Droits et devoirs de l'élève 6.1.1. Les droits des élèves sont les suivants : Recevoir une formation et une orientation musicale personnalisées qui leur permettent de parvenir à un épanouissement de leur personnalité et avec un jugement propre dans le respect des principes éthiques, moraux et sociaux.

Bénéficier d'une évaluation objective et juste, sans négliger leur progrès personnel et leurs résultats scolaires, raison pour laquelle ils doivent être informés des critères et des procédures d'évaluation, conformément aux objectifs et aux contenus du centre.

Demander des éclaircissements aux enseignants et/ou au chef des études concernant les objectifs, les contenus et l'application des critères d'évaluation établis à l'institut.

Ne pas être discriminés en raison de convictions religieuses, morales ou idéologiques.

Protéger leurs données personnelles, conformément à la législation en vigueur et applicable Demander la délivrance du certificat d'études de toutes les matières suivies à l'institut. 6.1.2. Les devoirs des élèves sont les suivants : Respecter l'exercice des droits et des libertés de leurs camarades, ainsi que ceux de toute l'équipe enseignante et administrative de l'institut.

Assister aux cours, respecter les horaires et participer aux activités de l'institut qui le requièrent.

Assister ponctuellement aux cours et maintenir une attitude de travail correcte.

À prendre soin de l'instrument, surtout s'il s'agit d'un instrument prêté (propriété du centre).

Respecter, utiliser correctement et partager les biens meubles et les installations du centre, ainsi que les biens et effets des autres camarades et du personnel du centre.

En cas de dégradations dues à une attitude inappropriée, rembourser le coût de la réparation ou du remplacement.

Respecter les décisions de l'équipe enseignante et du chef de service de l'institut, sans préjudice de la possibilité de faire part de leur désaccord, par voie de réunion ou de tutorat. 6.2. Droits et devoirs des enseignants 6.2.1. Les droits des enseignants sont les suivants : Respect de leur dignité personnelle et professionnelle.

Ne pas être discriminé en raison de convictions religieuses, morales ou idéologiques.

Assister à toutes les réunions du conseil des enseignants, avec voix délibérative.

Assister à toutes les réunions de département qui le concernent, avec voix délibérative.

Être informé de la gestion de l'institut par l'intermédiaire du conseil des enseignants, des réunions de département ou des organes politiques compétents.

Convoquer les parents des élèves pour traiter de questions relatives à l'éducation de ceux-ci.

Disposer des moyens de travail adéquats, pour un exercice optimal de sa mission d'enseignement.

Participer aux cours de formation organisés par l'institut. 6.2.2. Les devoirs des enseignants sont les suivants : Assumer la responsabilité de la mission pédagogique à l'égard des élèves dont il a la charge, ainsi qu'assurer le suivi académique et de l'assiduité de ceux-ci.

Participer aux réunions, conseils d'évaluation et/ou instances similaires concernant des élèves dont il a la charge.

Présenter aux tuteurs des rapports reflétant l'évolution de ceux-ci en ce qui concerne la matière.

Respecter le PECC et le RRI et agir conformément à leurs objectifs.

Offrir un enseignement de qualité.

Stimuler chez les élèves l'amour de la musique, de l'apprentissage, de la connaissance et du jugement propre.

Assister et participer activement aux réunions et séances de travail convoquées par le chef de service ou le chef des études.

Assister et participer activement aux réunions du conseil des enseignants.

Assumer la responsabilité d'autres fonctions qui, dans le domaine de sa compétence, peuvent lui être attribuées par l'organe académique supérieur.

Assister ponctuellement aux cours et aux réunions.

Participer activement aux tâches académiques et extra-académiques générales de l'institut pour lesquelles sa collaboration est requise.

Créer et maintenir un climat de travail fondé sur la collaboration, l'ordre, les valeurs éducatives et le respect.

Être titulaire du diplôme requis selon sa spécialité.

Respecter les horaires établis pour le bon déroulement des activités de l'institut.

Contrôler la ponctualité et l'assiduité des élèves en cours. 6.3. Droits et devoirs des familles Les personnes ayant la charge des mineurs non émancipés, qu'il s'agisse du père, de la mère, du tuteur ou du curateur, ont les droits et devoirs énumérés ci-après. 6.3.1. Les droits des familles sont les suivants : Être traité avec respect par la communauté éducative.

Être informés de tout ce qui concerne la gestion pédagogique et administrative de l'institut.

Recevoir des informations sur les activités de l'institut relevant du domaine pédagogique du mineur.

Être convenablement reçus et informés par le chef de service, le chef des études, les tuteurs, les enseignants et le personnel de service aux horaires fixés par l'institut.

Collaborer aux activités complémentaires programmées. 6.3.2. Les devoirs des familles sont les suivants : Assister aux réunions individuelles ou collectives convoquées par l'institut.

Informer l'institut si leur enfant souffre d'une quelconque maladie et/ou d'un handicap.

Justifier convenablement, par écrit, les absences de leurs enfants à l'institut auprès du tuteur.

Fournir à leurs enfants les moyens nécessaires, didactiques et les instruments, pour mener à bien l'activité d'enseignement à l'institut.

Collaborer avec les organes éducatifs, les tuteurs et les enseignants pour un meilleur déroulement des activités à l'institut.