Article 6

Article 6

Normativa de convivència 6.1. Drets i deures de l’alumne 6.1.1. Els drets dels alumnes són els següents: Rebre una formació i orientació musical personalitzada que els permeti aconseguir un desenvolupament de la seva personalitat i amb criteri propi dintre dels principis ètics, morals i socials.

Rebre una avaluació objectiva i justa, sense oblidar el seu progrés personal i el rendiment escolar, per la qual cosa se’ls ha d’informar dels criteris i procediments d’avaluació, d’acord amb els objectius i continguts del centre.

Sol·licitar aclariments al professorat i/o cap d’estudis, respecte als objectius, continguts i sobre l’aplicació dels criteris d’avaluació establerts a l’institut.

No ser discriminat per raó de conviccions religioses, morals o ideològiques.

Protegir les seves dades personals, d’acord amb la legislació vigent i aplicable Sol·licitar l’expedició del certificat d’estudis de totes les assignatures cursades a l’institut. 6.1.2. Els deures dels alumnes són els següents: Respectar l’exercici dels drets i les llibertats dels seus companys, així com les de tot l’equip docent i administratiu de l’institut.

Assistir a les classes, respectar els horaris i participar en aquelles activitats de l’institut que així ho demanin.

Assistir amb puntualitat a les classes i mantenir una actitud de treball correcta.

A tenir cura de l’instrument, sobretot si aquest és de préstec (titularitat del centre).

Respectar, utilitzar correctament i compartir els béns mobles i les instal·lacions del centre, així com també els béns i pertinences dels altres companys i personal del centre.

En cas de desperfectes per una actitud inadequada, retribuir el cost de la reparació o reposició.

Respectar les decisions de l’equip docent i cap de servei de l’institut, sense perjudici que puguin comunicar el seu desacord, via reunió o tutoria. 6.2. Drets i deures del professorat 6.2.1. Els drets del professorat són els següents: Respecte a la seva dignitat personal i professional.

No ser discriminat per raó de conviccions religioses, morals o ideològiques.

Assistir a totes les reunions del claustre, amb veu i vot.

Assistir a totes les reunions de departament que li corresponen, amb veu i vot.

Ser informat de la gestió de l’institut per mitjà del claustre, reunions de departament o pels òrgans polítics corresponents.

Convocar els pares dels alumnes per tractar assumptes corresponents a l’educació dels mateixos.

Disposar dels mitjans de treball adequats, per un exercici òptim de la seva tasca docent.

Participar en els cursos de formació que s’organitzin des de l’institut. 6.2.2. Els deures del professorat són els següents: Responsabilitzar-se de la tasca pedagògica en relació amb l’alumnat al seu càrrec, així com fer el seguiment acadèmic i d’assistència del mateix.

Participar en les reunions, juntes d’avaluació i/o similars que impliquin alumnes al seu càrrec.

Presentar informes als tutors que reflecteixin l’evolució dels mateixos en relació amb l’assignatura.

Respectar el PECC i el RRI i actuar d’acord amb els seus objectius.

Oferir un ensenyament de qualitat.

Estimular en l’alumnat l’estimació per la música, l’aprenentatge, el coneixement i el criteri propi.

Assistir i participar activament a les reunions i sessions de treball que convoqui el cap de servei o cap d’estudis.

Assistir i participar activament a les reunions del claustre.

Responsabilitzar-se d’altres funcions que, en l’àmbit de la seva competència, li puguin ser assignades per l’òrgan acadèmic superior.

Assistir amb puntualitat a les classes i reunions.

Participar activament en tasques acadèmiques i extraacadèmiques generals de l’institut en les quals sigui requerida la seva col·laboració.

Generar i mantenir un ambient de treball fonamentat en la col·laboració, l’ordre, els valors educatius i el respecte.

Estar en possessió de la titulació requerida segons la seva especialitat.

Respectar els horaris establerts pel bon desenvolupament de les activitats de l’institut.

Controlar la puntualitat i assistència de l’alumnat a classe. 6.3. Drets i deures de les famílies Les persones a càrrec dels menors no emancipats, sigui el pare, mare, tutor o curador, tenen els drets i deures que s’enumeren a continuació. 6.3.1. Els drets de les famílies són els següents: Ser tractat amb respecte per part de la comunitat educativa.

Ser informats de tot allò referent a la gestió pedagògica i administrativa de l’institut.

Rebre informació de les activitats de l’institut pertanyents a l’àmbit pedagògic del menor.

Ser adequadament atesos i informats pel cap de servei, cap d’estudis, tutors, professorat i personal de serveis en els horaris fixats per l’institut.

Col·laborar en les activitats complementàries programades. 6.3.2. Els deures de les famílies són els següents: Assistir a les reunions individuals o col·lectives convocades per l’institut.

Comunicar a l’institut si el seu fill pateix qualsevol malaltia i/o discapacitat.

Justificar adequadament, per escrit, les absències a l’institut dels seus fills davant el tutor.

Facilitar als seus fills els mitjans necessaris, didàctics i els instruments, per dur a terme favorablement l’activitat docent a l’institut.

Col·laborar amb els òrgans educatius, tutors i professorat per al millor desenvolupament de les activitats a l’institut.