Article 10

Article 10

Accions formatives

1. Tipus d'accions formatives Els programes de formació es desenvolupen a partir d'accions formatives que poden ser les següents:

a) cursos: destinats a la transmissió unilateral, per part d'un o més formadors, de continguts científics, tècnics, culturals i/o pedagògics preestablerts i corresponents a uns objectius previs orientats cap a la capacitació dels assistents.

b) seminaris: destinats a l'estudi monogràfic d'una matèria, sota la direcció d'un formador, en els quals els assistents es constitueixen en agents actius.

c) estades: períodes formatius destinats a conèixer, observar i contrastar altres estructures organitzatives.

d) jornades/congressos: destinats a un grup de persones perquè exposin i deliberin sobre qüestions derivades d'una especialitat o afer comuns.

e) conferències: destinades a un grup generalment d'una mateixa adscripció professional, en les quals unes persones expertes exposen i reflexionen sobre un tema específic.

f) espais d'autoaprenentatge: indrets dissenyats per a l'estada i la posada a disposició de l'usuari dels mitjans materials destinats a la formació.

2. Paràmetres de les accions formatives Cada acció formativa implica:

a) el/els formador/s, en qualitat de transmissors del coneixement, tutors i /o emissors de saber amb un clar paper dinamitzador.

b) l'assistent, en qualitat d'agent actiu receptor del coneixement.

c) l'objectiu, orientat a la capacitació dels assistents, a l'estudi d'un tema i/o a l'avaluació d'estructures organitzatives.

d) el contingut específic (científic, tècnic, cultural, pedagògic) preestablert o el propi del desenvolupament de les tasques del lloc de treball, en el cas de l'estada.

e) la metodologia emprada per impartir la formació.

f) la durada, determinada per l'organització en funció del tipus de programa o d'acció, en el cas de l'estada de curta durada (dies) o de mitjana durada (mesos).

g) els recursos determinats pel formador, pel centre on es realitza l'estada i/o per l'espai d'autoaprenentatge.