Article 29. Pla de treball individual

Article 29. Pla de treball individual

1. El pla de treball individual és el document que recull les competències, les expectatives d’aprenentatge i les mesures educatives que impliquen una modificació per donar una resposta educativa ajustada a les necessitats educatives específiques de l’alumne concernit.

2. La informació recollida en el pla de treball individual de l’alumnat és la font de planificació de la intervenció educativa per part dels docents.

3. Correspon als docents, amb la coordinació del psicopedagog, elaborar, concretar i actualitzar els plans de treball individuals. El pla de treball individual és propietat del centre escolar i ha de formar part del dossier de l’alumne.

4. Correspon al cap d’estudis del centre vetllar per la qualitat i l’actualització dels plans de treball individuals.

5. Correspon al tutor comunicar al seu alumne i, si escau, als tutors legals les mesures acordades i reflectides en el pla de treball individual, així com els reajustaments que s’hi van incorporant al llarg del procés.

6. Cal fer partícip l’alumne en la concreció del seu pla de treball individual. Aquesta mesura ha d’anar acompanyada d’un procés rigorós de comunicació i d’orientació educativa adreçat als alumnes i a les famílies o representants legals.