Article 22. Unitats de programació

Article 22. Unitats de programació

1. La unitat de programació és el document que recull les competències, els criteris d’avaluació, els graons, els indicadors d’avaluació, els recursos d’aprenentatge, les activitats d’aprenentatge i d’avaluació, així com la concreció de les variables metodològiques que emmarquen la intervenció docent, d’acord amb la planificació establerta al mapa d’unitats de programació.

2. Correspon als docents elaborar, concretar i actualitzar les unitats de programació dels espais d’aprenentatge, tenint en compte el principi de l’educació en la diversitat i de l’educació inclusiva.

3. Les unitats de programació s’elaboren a partir de l’escala de progressió de les competències específiques i transversals i dels recursos seleccionats. A partir d’aquest referent, els docents han d’elaborar els indicadors d’avaluació que guien la planificació de la seqüència d’activitats d’ensenyament-aprenentatge i d’avaluació, d’acord amb les orientacions metodològiques dels programes de les diferents àrees d’aprenentatge.

4. Les unitats de programació han de contenir les situacions, les activitats, les estratègies i els instruments d’avaluació.

5. Correspon al cap d’estudis del centre vetllar per la qualitat i l’actualització de les unitats de programació.