Annexe unic

Annexe. Proposition d'activités pour l'évaluation Tâche Proposition d'exemples d'activités 2.1. Analyser son processus d'apprentissage dans l'environnement académique et l'environnement professionnel Ressources pour la réflexion sur son propre processus d'apprentissage : • Journaux de séances individuelles dans lesquels le candidat décrit comment il apprend, précise les points forts et les points faibles concernant son processus d'apprentissage et indique des objectifs d'amélioration • Questionnaires • Etc. 2.2. Planifier son propre processus d'apprentissage dans l'environnement académique et l'environnement professionnel Ressources et outils de gestion, de planification et d'organisation du temps et de l'espace : • Calendriers • Agendas • Gestionnaires de projets • Etc. Activités de classement, de collecte et d'analyse de l'information : • Schémas • Synthèses • Cartes conceptuelles • Etc. 2.3. Transférer des connaissances et des stratégies d'apprentissage • Techniques d'étude (résumés, explications, cartes conceptuelles, etc.) • Présentations, travaux, dossiers... • Blogs, forums, débats, wikis collaboratifs • Etc. 2.4. Inférer des connaissances et des stratégies d'apprentissage en utilisant des outils numériques • Présentations numériques • Tableaux de données • Graphiques • Textes soulignés • Etc.