Article 6

Article 6.

Règles de vie commune 6.1. Droits et devoirs de l'élève 6.1.1. Les droits des élèves sont les suivants :

• Recevoir une formation et une orientation personnalisées dans les arts de la scène permettant de parvenir à un épanouissement de leur personnalité et à un jugement propre.
• Faire l'objet d'une évaluation objective et juste, sans négliger leur progression personnelle et leurs résultats, raison pour laquelle ils doivent être informés des critères et des procédures d'évaluation, conformément aux objectifs et aux contenus du centre.
• Demander des éclaircissements au corps enseignant et/ou au chef de service, concernant les objectifs et les contenus du cours, sur l'application des critères d'évaluation établis par l'école.
• Ne pas faire l'objet de discrimination en raison de convictions religieuses, morales ou idéologiques.
• Protéger leurs données personnelles conformément à la législation en vigueur et applicable. 6.1.2. Les devoirs des élèves sont les suivants :
• Respecter l'exercice des droits et des libertés de leurs camarades, ainsi que de toute l'équipe enseignante et administrative de l'école.
• Assister aux cours, respecter les horaires et participer aux activités de l'école qui le requièrent.
• Assister ponctuellement aux cours et maintenir une attitude de travail correcte.
• Respecter, utiliser correctement et partager les biens meubles et les installations du centre, ainsi que les biens et les effets personnels des autres camarades et du personnel du centre.
• Acquitter le coût de la réparation ou du remplacement, en cas de dégradations dues à une attitude inappropriée.
• Respecter les décisions de l'équipe enseignante et du chef de service de l'école, sans préjudice, qu'ils puissent faire part de leur désaccord, par voie de réunion ou de tutorat 6.2. Droits et devoirs du corps enseignant 6.2.1. Les droits du corps enseignant sont les suivants :
• Respecter sa dignité personnelle et professionnelle.
• Ne pas faire l'objet de discrimination en raison de convictions religieuses, morales ou idéologiques.
• Assister à toutes les réunions du conseil des enseignants, avec voix délibérative.
• Être informés de la gestion de l'école par l'intermédiaire du conseil des enseignants ou par les organes politiques correspondants.
• Convoquer les parents ou les tuteurs des élèves mineurs et/ou sous tutelle pour traiter de questions relatives à l'éducation de ceux-ci.
• Disposer des moyens de travail adéquats, pour un exercice optimal de leur mission d'enseignement.
• Participer aux cours de formation que l'école peut organiser. 6.2.2. Les devoirs du corps enseignant sont les suivants :
• Assumer la responsabilité de la mission pédagogique à l'égard des élèves dont il a la charge, ainsi qu'assurer le suivi académique et de l'assiduité de ceux-ci.
• Participer aux réunions d'évaluation et/ou similaires concernant des élèves dont il a la charge.
• Présenter aux tuteurs des rapports reflétant l'évolution de ceux-ci en ce qui concerne la matière.
• Respecter le PEC et le RRI et agir conformément à leurs objectifs.
• Offrir un enseignement de qualité.
• Stimuler chez les élèves l'intérêt pour les arts de la scène, l'apprentissage, la connaissance et le jugement propre.
• Assister et participer activement aux réunions et aux séances de travail auxquelles le convoque le chef de service.
• Assister et participer activement aux réunions du conseil des enseignants.
• Assumer la responsabilité d'autres fonctions qui, dans le cadre de sa compétence, peuvent lui être attribuées par l'organe académique supérieur.
• Assister ponctuellement aux cours et aux réunions.
• Participer activement aux tâches académiques et extra-académiques générales de l'école pour lesquelles sa collaboration est requise.
• Créer et maintenir un environnement de travail fondé sur la collaboration, l'ordre, les valeurs éducatives et le respect.
• Être titulaire du diplôme requis selon sa spécialité.
• Respecter les horaires établis pour le bon déroulement des activités de l'école.
• Contrôler la ponctualité et l'assiduité des élèves en cours. 6.3. Droits et devoirs des familles Les personnes ayant la charge des mineurs non émancipés, qu'il s'agisse du père, de la mère, du tuteur ou du curateur, ont les droits et les devoirs énumérés ci-après. 6.3.1. Les droits des familles sont les suivants :
• Être traité avec respect par la communauté éducative.
• Être informés de tout ce qui concerne la gestion pédagogique et administrative de l'école.
• Recevoir des informations sur les activités de l'école relevant du domaine pédagogique du mineur.
• Être reçus et informés de manière adéquate par le chef de service et le corps enseignant aux horaires fixés par l'école.
• Collaborer aux activités complémentaires programmées. 6.3.2. Les devoirs des familles sont les suivants :
• Assister aux réunions individuelles ou collectives convoquées par l'école.
• Signaler à l'école si leur enfant souffre d'une quelconque maladie et/ou d'un handicap.
• Justifier de manière adéquate, par écrit ou par téléphone, les absences à l'école.
• Fournir à leurs enfants les moyens nécessaires, didactiques et matériels, pour mener à bien l'activité d'enseignement à l'école.
• Collaborer avec les organes éducatifs et le corps enseignant au meilleur déroulement des activités de l'école.