Article 6

Article 6

Normativa de convivència 6.1. Drets i deures de l’alumne 6.1.1. Els drets dels alumnes són els següents:

• Rebre una formació i orientació en les arts escèniques personalitzada que permeti aconseguir un desenvolupament de la seva personalitat i amb criteri propi.
• Rebre una avaluació objectiva i justa, sense oblidar el seu progrés personal i el rendiment, per la qual cosa se’ls ha d’informar dels criteris i procediments d’avaluació, d’acord amb els objectius i continguts del centre.
• Sol·licitar aclariments al professorat i/o al cap de servei, respecte als objectius i continguts del curs, sobre l’aplicació dels criteris d’avaluació establerts per l’aula.
• No ser discriminat per raó de conviccions religioses, morals o ideològiques.
• Protegir les seves dades personals d’acord amb la legislació vigent i aplicable. 6.1.2. Els deures dels alumnes són les següents:
• Respectar l’exercici dels drets i les llibertats dels seus companys, així com de tot l’equip docent i administratiu de l’aula.
• Assistir a les classes, respectar horaris i participar en aquelles activitats de l’aula que així ho demanin.
• Assistir amb puntualitat a les classes i mantenir una actitud de treball correcta.
• Respectar, utilitzar correctament i compartir els béns mobles i les instal·lacions del centre, així com també els béns i pertinences dels altres companys i personal del centre.
• Abonar el cost de la reparació o reposició, en cas de desperfectes per una actitud inadequada.
• Respectar les decisions de l’equip docent i del cap de servei de l’aula, sense perjudici, que puguin comunicar el seu desacord, via reunió o tutoria 6.2. Drets i deures del professorat 6.2.1. Els drets del professorat són els següents:
• Respectar la seva dignitat personal i professional.
• No ser discriminat per raó de conviccions religioses, morals o ideològiques.
• Assistir a totes les reunions del claustre, amb veu i vot.
• Ser informats de la gestió de l’aula per mitjà del claustre o pels òrgans polítics corresponents.
• Convocar els pares o tutors dels alumnes menors d’edat i/o tutelats per tractar assumptes corresponents a l’educació dels mateixos.
• Disposar dels mitjans de treball adequats, per un exercici òptim de la seva tasca docent.
• Participar en els cursos de formació que l’aula pugui organitzar. 6.2.2. Els deures del professorat són els següents:
• Responsabilitzar-se de la tasca pedagògica en relació amb l’alumnat al seu càrrec, així com fer el seguiment acadèmic i d’assistència del mateix.
• Participar en les reunions d’avaluació i/o similars que impliquin alumnes al seu càrrec.
• Presentar informes als tutors que reflecteixin l’evolució dels mateixos en relació amb l’assignatura.
• Respectar el PEC i RRI i actuar d’acord amb els seus objectius.
• Oferir un ensenyament de qualitat.
• Estimular en l’alumnat l’estimació per les arts escèniques, l’aprenentatge, el coneixement i el criteri propi.
• Assistir i participar activament a les reunions i sessions de treball a les que el convoqui el cap de servei.
• Assistir i participar activament a les reunions del claustre.
• Responsabilitzar-se d’altres funcions, que en l’àmbit de la seva competència, li puguin ser assignades per l’òrgan acadèmic superior.
• Assistir amb puntualitat a les classes i reunions.
• Participar activament en tasques acadèmiques i extraacadèmiques generals de l’aula en les quals sigui requerida la seva col·laboració.
• Generar i mantenir un ambient de treball fonamentat en la col·laboració, l’ordre, els valors educatius i el respecte.
• Estar en possessió de la titulació requerida segons la seva especialitat.
• Respectar els horaris establerts pel bon desenvolupament de les activitats de l’aula.
• Controlar la puntualitat i assistència de l’alumnat a classe. 6.3. Drets i deures de les famílies Les persones a càrrec dels menors no emancipats, sigui el pare, mare, tutor o curador tenen els drets i deures que s’enumeren a continuació. 6.3.1. Els drets de les famílies són els següents:
• Ser tractat amb respecte per part de la comunitat educativa.
• Ser informats de tot allò referent a la gestió pedagògica i administrativa de l’aula.
• Rebre informació de les activitats de l’aula pertanyents a l’àmbit pedagògic del menor.
• Ser adequadament atesos i informats pel cap de servei i professorat en els horaris fixats per l’aula.
• Col·laborar en les activitats complementàries programades. 6.3.2. Els deures de les famílies són els següents:
• Assistir a les reunions individuals o col·lectives convocades per l’aula.
• Comunicar a l’aula si el seu fill pateix qualsevol malaltia i/o discapacitat.
• Justificar adequadament, per escrit o telefònicament, les absències a l’aula.
• Facilitar als seus fills els mitjans necessaris, didàctics i materials, per dur a terme favorablement l’activitat docent a l’aula.
• Col·laborar amb els òrgans educatius i professorat pel millor desenvolupament de les activitats de l’aula.