Décret 145/2022, du 6-4-2022, portant organisation du niveau du baccalauréat général du système éducatif andorran · bopa.mca.ad
DécretArticle 52. M oments d’avaluació de les competències
Traduction réalisée par intelligence artificielle, à titre informatif. Seul le texte catalan publié au BOPA fait foi. Texte catalan · texte disponible uniquement en catalan
Article 52. M oments d’avaluació de les competències
1. Primera avaluació
a) Primera convocatòria Els candidats presencials són avaluats de totes les competències que configuren el seu itinerari. Les proves per avaluar les diferents competències es duen a terme en dos moments: en primer lloc, organitzades pel centre educatiu on està escolaritzat l’alumne (horari de centre) i, en segon, organitzades per l’àrea encarregada dels exàmens oficials (horari unificat). La distribució de les competències avaluades en cada moment consta en l’annex
4. Els candidats lliures, en aquesta convocatòria, poden optar a ser avaluats únicament de les competències que s’avaluen durant l’horari unificat, detallades a l’apartat 2 de l’annex 4.
b) Segona convocatòria Aquesta convocatòria s’adreça exclusivament als candidats lliures que poden optar a ser avaluats únicament de les competències de les assignatures que consten en l’annex 5.
2. Segona avaluació En el marc de la primera convocatòria, el candidat té dret, si així ho sol·licita, a ser avaluat una segona vegada de les competències que es detallen a l’annex
6. El candidat que hagi optat a una segona avaluació conserva sistemàticament el resultat obtingut en la darrera avaluació.
Art. 52 du Décret 145/2022, du 6-4-2022, portant organisation du niveau du baccalauréat général du système éducatif andorran, dans sa rédaction en vigueur au 14/04/2022.
Lien permanent : https://bopa.mca.ad/fr/decret/145-2022/art-52?data=2022-04-14
Citation de travail établie à partir du texte consolidé (non officiel) : pour un écrit, vérifiez-la dans le BOPA.