Article 6

Article 6.

Mesures particulières A. Sensibilisation Chaque partie s'engage à accroître la sensibilisation de la société civile, des organisations privées et des autorités publiques à la valeur des paysages, à leur rôle et à leur transformation. B. Formation et éducation Chaque partie s'engage à promouvoir :

a) la formation de spécialistes de la connaissance des paysages et de l'intervention qui doit y être effectuée ;

b) des programmes pluridisciplinaires de formation sur la politique, la protection, la gestion et l'aménagement du paysage, destinés aux professionnels du secteur privé et public et aux associations intéressées ;

c) des enseignements en milieu scolaire et universitaire abordant, dans les disciplines intéressées, les valeurs attachées au paysage et les questions relatives à sa protection, à sa gestion et à son aménagement. C. Identification et qualification

1. En mobilisant les acteurs sociaux concernés conformément à la lettre c de l'article 5 et en vue d'une meilleure connaissance de ses paysages, chaque partie s'engage à : a

i) identifier ses propres paysages, sur l'ensemble de son territoire ; ii) en analyser les caractéristiques ainsi que les dynamiques et les pressions qui les modifient ; iii) suivre leurs transformations ;

b) qualifier les paysages identifiés en tenant compte des valeurs particulières qui leur sont attribuées par les acteurs sociaux et les populations intéressés.

2. Les travaux d'identification et de qualification sont guidés par des échanges d'expériences et de méthodologies, organisés entre les parties à l'échelle européenne en application de l'article 8. D. Objectifs de qualité paysagère Chaque partie s'engage à formuler des objectifs de qualité paysagère pour les paysages identifiés et qualifiés, après avoir consulté le public conformément à la lettre c de l'article 5. E. Mise en œuvre Afin de mettre en œuvre les politiques du paysage, chaque partie s'engage à mettre en place les moyens d'intervention visant la protection, la gestion et l'aménagement des paysages.