Règlement de publication des documents descriptifs des épreuves officielles du baccalauréat professionnel du système éducatif andorran des filières dotées de programmes éducatifs renouvelés, du 29 janvier 2025 · bopa.mca.ad
RèglementAnnexe unic
Traduction réalisée par intelligence artificielle, à titre informatif. Seul le texte catalan publié au BOPA fait foi. Texte catalan · texte disponible uniquement en catalan
Annex. Guió del projecte A. Format del projecte
- Format digital i paper
- Portada
- Índex
- Mínim 10 pàgines
- Tipografia Arial 11
- Interlineat 1,5
- Pot incloure imatges, representacions gràfiques, llegendes, infografies, etc.
- Bibliografia (si escau) B. Contingut del projecte El candidat ha de realitzar el projecte a partir dels aspectes de vida d’un usuari que pot ser del darrer període de les estades formatives o de qualsevol altre entorn. El projecte ha de contenir els aspectes següents:
1. Descripció de l’entitat • Presentació de l’entitat: característiques, serveis i funcionament. • Organigrama, rol i funcions del tècnic en cures auxiliars d’infermeria dins de l’equip multidisciplinari. • Documentació sanitària de l’entitat:
- Tipologia: clínica o no clínica.
- Continguts, utilitats i aplicacions dels documents.
- Emplenament, classificació i arxiu dels documents. • Protocols de coordinació, organització i mesures laborals en l’àmbit sanitari.
2. Presentació de l’usuari • Sexe i edat. • Motiu d’ingrés o diagnòstic principal i antecedents de salut. • Breu descripció integral de l’usuari (relacions laborals, familiars, amistats, aficions, gustos i costums, grau d’autonomia i dependència, dietes, al·lèrgies, intoleràncies, etc.). • Genograma de la persona.
3. Programar un projecte d’educació per a la salut en relació amb una patologia de l’usuari • Identificar les fases de diagnòstic, de planificació, d’execució i d’avaluació del projecte. • Detallar els determinants de la salut i de la malaltia de l’usuari:
- Definir objectius per millorar la seva salut.
- Identificar els factors que condicionen la seva salut (biologia humana, medi ambient, assistència sanitària i estil de vida) i com influencien en la malaltia de l’usuari.
- Establir els camps d’actuació per promocionar i educar la salut centrada en l’usuari. • Programar accions d’educació sanitària per incorporar hàbits saludables destinades a col·lectius en una situació de vida similar. • Elaborar una activitat d’educació sanitària en què es detalli com es promou la implicació de l’usuari. • Identificar el cuidador formal i informal principal de l’usuari, detallant les seves tasques i responsabilitats principals. • Elaborar un llistat de consells per a l’autocura de la persona cuidadora, tant formal com informal. • Detallar les accions que el tècnic auxiliar sanitari ha de dur a terme per donar suport al cuidador formal i informal.
Abrogé à partir du 20/02/2025
Source : Règlement de publication des documents descriptifs des épreuves officielles du baccalauréat professionnel du système… (BOPA 2025-02-19)
Annexe unic du Règlement de publication des documents descriptifs des épreuves officielles du baccalauréat professionnel du système éducatif andorran des filières dotées de programmes éducatifs renouvelés, du 29 janvier 2025, dans sa rédaction en vigueur au 06/02/2025.
Lien permanent : https://bopa.mca.ad/fr/reglament/2025-01-29/reglament-documents-descriptius-proves-oficials/annex-unic?data=2025-02-06
Citation de travail établie à partir du texte consolidé (non officiel) : pour un écrit, vérifiez-la dans le BOPA.