Article 4

Article 4.

Ressources fonctionnelles 4.1. Plan pédagogique de l’Aula de Teatre i Dansa Le Plan pédagogique de l’Aula de Teatre i Dansa est exposé dans le Plan d’études contenu dans le PEC.

Le plan précise les objectifs, les contenus et les critères d’évaluation de toutes ses disciplines dans ses différents ateliers.

Ces critères sont élaborés et développés par les professeurs et approuvés par le chef de service de l’aula.

L’ensemble des disciplines enseignées par l’aula est en concordance avec la ligne de travail de l’Aula de Teatre i Dansa et avec la demande sociale.

Toutes les disciplines qui composent la ligne pédagogique sont de nature collective et leur durée dépend des besoins pédagogiques et, par conséquent, des objectifs figurant dans les programmes curriculaires. 4.2. Activités extra-académiques Sont des activités extra-académiques toutes celles qui répondent à l’objectif de l’aula d’être un acteur de dynamisation culturelle de la paroisse, de promouvoir le lien avec l’environnement social et culturel et de favoriser ainsi l’image sociale de l’Aula de Teatre i Dansa.

Ces activités s’adressent à des personnes extérieures à l’aula et les élèves eux-mêmes peuvent y participer.

Ces activités ne s’inscrivent pas dans le Plan d’études de l’Aula de Teatre i Dansa. 4.3. Rapport annuel de fonctionnement À la fin de chaque année scolaire, le chef de service, en collaboration avec les professeurs, établit un rapport qui reflète l’évaluation de l’activité d’enseignement et de gestion de l’Aula de Teatre i Dansa.

Le rapport est remis au cours de la première quinzaine du mois de juillet à la direction de la Culture, qui le transmet à la Junta de Gouvernement. 4.4. Calendriers et répartition de la journée de travail L’horaire annuel ainsi que les différents types de journées de travail sont subordonnés à la période de présence du personnel, de la manière suivante : La période de présence de l’équipe de travail (chef de service et professeurs) de l’Aula de Teatre i Dansa commence le 1er septembre afin de préparer le début de l’année académique et prend fin le 15 juillet afin de procéder à l’évaluation de celle-ci et des différentes activités qui en découlent au cours de la première semaine de juillet. 4.4.1. Du chef de service La relation de travail du chef de service est régie par l’Ordonnance de la fonction publique du Commun d’Andorra la Vella du 10 décembre 2002. La répartition de la journée de travail du chef de service s’adapte à l’ouverture du service. 4.4.2. Du corps enseignant L’horaire du corps enseignant est établi en fonction des besoins pédagogiques de l’aula, gestion coordonnée par le chef de service.

La journée de travail des professeurs de l’Aula de Teatre i Dansa comprend un horaire d’enseignement et un horaire consacré aux tâches découlant de l’horaire d’enseignement, qui impliquent un temps de travail, d’organisation et de coordination, portant sur la formation et la participation à des activités des différents départements et/ou de l’aula elle-même.

La répartition horaire du corps enseignant est établie de la manière suivante :

• Heures de présence : 28h (dont la majorité doivent être des heures d’enseignement)
• Heures découlant des heures d’enseignement : 9’5h. Ces heures sont ajustées proportionnellement à la journée de travail de chacun des professeurs. 4.4.3. Le calendrier académique Le calendrier académique de l’Aula de Teatre i Dansa s’aligne sur le calendrier scolaire publié par le Gouvernement d’Andorre. Les jours fériés et les congés payés académiques sont fixés sur la base de ce calendrier officiel. 4.4.4. Le calendrier des activités extra-académiques Le calendrier des activités extra-académiques est fixé en fonction de la demande sociale et est planifié annuellement par le chef de service, conjointement avec la direction de la Culture. Le personnel de l’Aula de Teatre i Dansa consacre un minimum de 28 heures par an au déroulement d’activités extra-académiques, en dehors de la journée de travail ordinaire. Ces heures sont déduites de la période de présence du mois de juillet fixée pour l’équipe de travail de l’Aula de l’Aula de Teatre i Dansa et sont ajustées proportionnellement à la journée de travail de chaque professeur. 4.5. Entrées et sorties du corps enseignant et des élèves mineurs du centre 4.5.1. Corps enseignant Le premier jour de l’année scolaire, le professeur est chargé d’accueillir les élèves en leur indiquant la salle correspondante. 4.5.2. Élèves
• Les parents ou tuteurs déposent les élèves dans les locaux de l’aula et viennent les chercher au même endroit ou, le cas échéant, au rez-de-chaussée du Centre Cultural la Llacuna.
• Les familles ou tuteurs qui autorisent les élèves mineurs de l’aula à partir seuls doivent donner cette autorisation par écrit.
• Lorsque l’élève est récupéré par une personne autre que la personne habituelle, la famille doit en informer le professeur par écrit. 4.6. Répartition des différentes activités Au moyen de feuilles d’information visibles sur le tableau d’affichage de l’Aula de Teatre i Dansa, il est fait part de l’emplacement de toutes les activités. Tous les cours annulés pour des motifs dûment précisés et communiqués aux élèves et/ou aux familles (lorsque les élèves sont mineurs) sont rattrapés le vendredi après-midi, à condition qu’aucun accord préalable n’ait été conclu entre l’élève et le professeur. Toutes les activités présentant un intérêt pour les élèves doivent également être dûment annoncées sur le tableau et doivent être envoyées par courrier électronique aux élèves et aux familles.