Règlement d'application opérationnelle du système de gestion et d'évaluation de la performance au corps spécial de l'enseignement pour le cycle correspondant à l'année scolaire 2010-2011, du 01-12-2010 · bopa.mca.ad
RèglementArticle 18
Traduction réalisée par intelligence artificielle, à titre informatif. Seul le texte catalan publié au BOPA fait foi. Texte catalan
Article 18.
Pondération des paramètres d'évaluation du personnel affecté au corps spécial d'enseignement La pondération entre les deux paramètres d'évaluation, objectifs et compétences, est présentée ci-après : Poste de travail Objectifs Compétences Directeur d'établissement/ Chef d'Aire 60% 40% Chef d'études 60% 40% Inspecteur 60% 40% Technicien d'enseignement (professeur et instituteur) 50% 50% Technicien d'enseignement (psychopédagogue, technicien pédagogique et technicien spécialisé) 50% 50% Collaborer éducatif 20% 80% Pour les personnes qui occupent des postes d'instituteurs ou de professeurs, sur la note totale des compétences, 65% correspondent aux comportements en classe évalués par l'Aire de contrôle éducatif et 35% correspondent aux comportements au sein de l'établissement évalués par l'équipe de direction.
Art. 18 du Règlement d'application opérationnelle du système de gestion et d'évaluation de la performance au corps spécial de l'enseignement pour le cycle correspondant à l'année scolaire 2010-2011, du 01-12-2010, dans sa rédaction en vigueur au 24/10/2026.
Lien permanent : https://bopa.mca.ad/fr/reglament/2010-12-01/reglament-aplicacio-operativa-sistema-gestio/art-18
Citation de travail établie à partir du texte consolidé (non officiel) : pour un écrit, vérifiez-la dans le BOPA.