Article 7

Article 7.

Les principes fondamentaux qui doivent guider l'intervention enseignante et la méthodologie appliquée en classe dans tous les enseignements du système éducatif andorran sont :

1. Les bases psychopédagogiques pour construire des schémas de connaissance et le développement des compétences.

2. L'adoption d'une méthodologie active qui place l'élève au centre de son propre processus d'apprentissage et assure sa participation à ce processus.

3. Le rôle d'orientation de l'enseignant.

4. Le travail en équipe, la coopération et la collaboration des élèves entre eux.

5. La recherche personnelle et la décision autonome de situations complexes.

6. L'interaction, le vivre-ensemble et la participation démocratique.

7. Le rôle des émotions et de la motivation dans l'apprentissage.

8. La diversification, l'individualisation et la personnalisation de l'aide pédagogique.

9. L'inclusion de tous les élèves en tenant compte de leurs besoins éducatifs au moyen de la différenciation pédagogique.

10. L'évaluation formative et continue en tant qu'élément de régulation et d'amélioration de l'apprentissage.

11. L'utilisation de schémas diversifiés, globaux et réels de connaissances pour développer des compétences.