Decret del 3-12-2008 de regulació de l'escolarització de l'alumnat amb discapacitat en centres públics d'educació ordinària · bopa.mca.ad
DecretArticle 11
Article 11
Funcions Les comissions d'escolarització tenen les funcions següents:
a) Acordar el tipus d'escolarització, assignar el centre educatiu, les accions educatives i el conjunt de suports especialitzats basant-se en la valoració psicopedagògica de les necessitats educatives específiques, en els criteris establerts en aquest Decret i en els convenis establerts amb les institucions especialitzades.
b) Establir criteris concrets d'actuació respecte a l'escolarització de l'alumnat amb discapacitat, d'acord amb els principis generals d'aquest Decret, i vetllar perquè tinguin una aplicació adequada als centres educatius.
c) Elevar propostes al ministeri encarregat de l'educació sobre l'escolarització de l'alumnat amb discapacitat. A aquest efecte, la direcció del departament encarregat de l'escolarització dels alumnes amb discapacitat convoca reunions periòdiques amb les direccions dels sistemes educatius.
d) Proposar l'assignació d'un centre escolar o sistema educatiu diferent del sol·licitat per la família quan les necessitats educatives específiques de l'alumne ho requereixen.
Queda derogat a partir del 16/07/2026
Font : Decret 260/2026, del 8-7-2026, de regulació de l’atorgament dels suports educatius especialitzats per atendre l’alumnat… (BOPA 2026-07-15)
Art. 11 del Decret del 3-12-2008 de regulació de l'escolarització de l'alumnat amb discapacitat en centres públics d'educació ordinària, en la redacció vigent a 11/12/2008.
Enllaç permanent: https://bopa.mca.ad/decret/2008-12-03/regulacio-escolaritzacio-alumnat-discapacitat-ce/art-11?data=2008-12-11
Cita de treball generada a partir del text consolidat (no oficial): per a un escrit, contrasteu-la amb el BOPA.