Reglament d’ordenament dels estudis oficials de música d’ensenyament no superior, de creació dels títols oficials de música, de creació del Conservatori de Música i de les Escoles Oficials de Música del Principat d’Andorra, del 2024-05-15 · bopa.mca.ad
ReglamentArticle 3. E ducació musical
Article 3. E ducació musical
1. L’educació musical vetlla per l’adquisició de coneixements musicals i el desenvolupament de les competències musicals necessàries per a una pràctica artística autònoma.
2. Aquesta s’estructura en tres nivells: el primer, de caràcter no oficial, i els dos següents, de caràcter oficial, que condueixen a la titulació d’Estat.
3. Els nivells són els següents:
a) Nivell bàsic Aquest nivell persegueix la formació bàsica de l’alumnat, proporcionant-li els fonaments essencials per conèixer el món musical. A més de ser una aproximació a aquest àmbit, aquesta fase té com a objectiu principal estimular el seu interès i curiositat, fomentant el gust i la passió per la música de manera vivencial. En aquesta etapa es busca no només transmetre coneixements i habilitats bàsiques sinó també despertar una relació significativa amb la música, que acompanyarà l’alumnat al llarg de la seva vida.
b) Nivell elemental Aquest nivell representa una etapa de consolidació i d’expansió dels coneixements musicals bàsics. En aquesta fase, els alumnes continuen desenvolupant les seves habilitats tècniques i teòriques, aprofundint en la comprensió de la música i explorant-ne la diversitat estilística i cultural. A través de l’estudi de repertoris més diversos, es busca enriquir la seva expressió artística i promoure una visió més profunda de la pràctica musical.
c) Nivell mitjà Aquest nivell representa una etapa avançada d’aprenentatge musical, caracteritzada per un enfocament més intens i especialitzat en diverses àrees de la música. Els estudiants d’aquest nivell requereixen un estudi més profund de la teoria musical, l’anàlisi de les obres musicals i el perfeccionament de les seves habilitats interpretatives de manera autònoma. A més, tenen l’oportunitat d’explorar les seves pròpies inquietuds musicals mitjançant projectes creatius i col·laboratius. Aquest nivell prepara els alumnes per a estudis musicals més avançats i pot proporcionar les bases en l’exercici d’altres àmbits professionals relacionats amb la música.
Art. 3 del Reglament d’ordenament dels estudis oficials de música d’ensenyament no superior, de creació dels títols oficials de música, de creació del Conservatori de Música i de les Escoles Oficials de Música del Principat d’Andorra, del 2024-05-15, en la redacció vigent a 24/10/2026.
Enllaç permanent: https://bopa.mca.ad/reglament/2024-05-15/reglament-ordenament-estudis-oficials-musica/art-3
Cita de treball generada a partir del text consolidat (no oficial): per a un escrit, contrasteu-la amb el BOPA.