Disposició transitòria primera

Disposició transitòria Es

farà una prova pilot per al curs escolar 2023-2024 en què participaran escoles seleccionades amb les especificitats següents (la implementació de la prova en altres centres escolars s’ha de valorar a final de temporada):

1. Model pilot:

• Sortida de l’escola la primera hora lectiva, segons la disponibilitat d’autobusos.
• Els alumnes fan vint-i-una hores de monitor per temporada.
• Els alumnes fan cinc hores d’esquí amb acompanyants per temporada.
• Els alumnes fan dos hores d’activitats pedagògiques complementàries relacionades amb el món de la neu i la muntanya per temporada.
• Retorn a l’escola trenta minuts abans de l’acabament de la jornada escolar habitual.

2. El ministeri encarregat de l’educació assumeix les despeses següents:

• Desplaçament a les pistes d’esquí i retorn al centre escolar (amb autobús o telefèric).
• Forfet de dia per als alumnes que no tenen forfet d’esquí extraescolar.
• Vint-i-una hores de monitor per temporada.
• Dos hores d’activitats pedagògiques relacionades amb el món de la neu i la muntanya per temporada.
• Servei de coordinació.
• Forfet de dia per als docents i acompanyants (d’acord amb les ràtios actualment establertes a l’article 12).
• Possibilitat de subvencionar els forfets de temporada dels docents i acompanyants (d’acord amb les ràtios actualment establertes a l’article 12).

3. Els tallers relacionats amb el món de la neu i la muntanya s’han de fer durant dos jornades d’esquí.

4. Les sessions d’ensenyament amb monitor són de dos o tres hores per dia d’activitat d’esquí alpí i de tres hores per dia d’activitat d’esquí nòrdic. La planificació de la resta d’hores de la jornada d’esquí escolar es fa en funció dels responsables de cada centre escolar.

5. Ràtios d’acompanyants:

a) Correspon als centres escolars disposar d’un nombre suficient d’acompanyants, en funció del nombre i l’edat dels alumnes que practiquin l’esquí escolar. El quocient no pot ser inferior al d’un acompanyant per cada deu alumnes en l’esquí alpí, o disciplines associades, i al d’un acompanyant per cada dotze alumnes en l’esquí nòrdic.

b) Pel que fa l’activitat de l’esquí alpí a primer i segon, primer cicle i CP i CE1, el nombre d’acompanyants no pot ser inferior al d’un acompanyant per cada cinc alumnes en l’esquí alpí, o disciplines associades, i al d’un acompanyant per cada deu alumnes en l’esquí nòrdic.

c) Els responsables dels centres escolars vetllen perquè el nivell tècnic de l’acompanyant en la pràctica de l’activitat s’adeqüi al nivell del grup que té a càrrec.

d) Els responsables dels centres escolars vetllen perquè els acompanyants que tinguin un forfet subvencionat extraescolar acompanyin un mínim de cinc dels set dies d’esquí alpí. En finalitzar la temporada, els centres escolars informaran el Servei d’Esquí Escolar del grau de participació dels acompanyants.

6. Per a la resta de circumstàncies no descrites, són aplicables les disposicions establertes en aquest Reglament.