Article 4

Article 4

Rols generals del sistema de gestió i avaluació de l’acompliment al cos especial d’ensenyament

1. Els rols generals del sistema de gestió i avaluació de l’acompliment al cos especial d’ensenyament són: gestor, avaluador, col·laborador, superior del gestor, alt càrrec i administrador del sistema. El gestor és el superior jeràrquic del col·laborador en funció dels organigrames dels diferents departaments i l’assignació d’aquesta responsabilitat segons el contingut d’aquest Reglament. L’avaluador és la persona que realitza una part de l’avaluació de la gestió i avaluació de l’acompliment del col·laborador. El col·laborador és el funcionari o agent de l’administració adscrit al cos especial d’ensenyament, o al cos general. El superior del gestor és el superior immediat del gestor de l’acompliment, d’acord amb l’estructura organitzativa. L’alt càrrec és el director del departament. L’administrador del sistema és la Secretaria d’Estat de Funció Pública, que es limita a rebre i registrar els dossiers de planificació i d’avaluació del personal, processar i tractar la informació per obtenir les estadístiques corresponents i per informar, previ acord de Govern, dels resultats en el cos especial d’ensenyament, així com efectuar el pagament i altres aplicacions de la gestió dels recursos humans.

2. En l’àmbit del cos especial d’ensenyament, seguint aquests rols generals, s’especifica concretament la responsabilitat operativa d’alguns llocs de treball i les actuacions que han d’efectuar durant el cicle de la gestió i avaluació de l’acompliment.

3. En l’àmbit dels centres educatius es crea un equip d’avaluació format pel director del centre educatiu, el cap d’estudis i l’inspector adscrit al centre, amb la finalitat de compartir la informació corresponent a l’avaluació de les conductes de centre, d’aula i dels objectius.