Annex 1

Annex I

Guia i model de fitxa tècnica de proposta de títol estatal La fitxa consta de dues parts:

• Descripció de les característiques generals del títol proposat
• Justificació de la conveniència de creació del títol

1. Característiques generals del títol proposat. 1.1. Denominació del títol.

La proposta ha d’establir la denominació del títol, el tipus, el camp científic i els components, tenint en compte que, si aquesta proposta sorgeix a iniciativa d’una universitat, aquesta denominació no pot coincidir amb una altra de l’oferta de títols estatals o títols propis de la mateixa universitat.

La denominació s’ha d’identificar amb els seus continguts formatius i tenir en compte els antecedents acadèmics (titulacions) que permeten accedir-hi.

La denominació s’ha d’ajustar al que s’estableix als articles 10.3., 11.3., 15.3. i 18.3. del Reglament d’ordenació de les titulacions universitàries estatals segons el nivell.

En el cas de títols de màster que prevegin diferents orientacions (professional o de recerca) associades a una determinada programació dels seus ensenyaments, la denominació de cada especialitat ha d’incorporar-se en el títol corresponent. 1.2. Òrgan responsable del programa i de la coordinació del títol.

Universitat que impartirà la formació i centre o departament responsable de la mateixa. 1.3. Unitats participants.

S’han d’assenyalar el nom de tots els centres o departaments que participen en el programa.

En el cas que es proposi un títol conjunt, s’han d’indicar les universitats participants, i quina d’elles actuarà com a coordinadora. 1.4. Orientació o enfocament.

S’ha d’assenyalar l’orientació prioritària de cada títol: professional, de recerca, o acadèmic mixt. 1.5. Nombre de crèdits europeus.

S’ha d’especificar el nombre de crèdits europeus necessari per obtenir el títol. 1.6. Periodicitat de l’oferta.

S’ha d’indicar si el títol s’ofereix amb caràcter biennal o anual. 1.7. Nombre de places.

S’ha d’explicitar el nombre màxim d’estudiants que es podran admetre en cada promoció i el nombre mínim d’estudiants a ple temps necessaris per a la docència efectiva del títol. 1.8. Règim d’estudis S’han d’indicar el règim de dedicació dels estudiants (temps complet o parcial). 1.9. Modalitat de docència S’ha d’assenyalar si els ensenyaments conduents al títol són impartits de manera presencial, a distància (virtual) o amb una combinació d’ambdues modalitats. 1.10. Període lectiu.

S’ha de precisar si el període lectiu serà anual, semestral o variable segons les característiques dels mòduls o matèries. 1.11. Nombre mínim de crèdits europeus de matrícula per període lectiu.

S’ha d’indicar si hi ha requeriments sobre el nombre mínim de crèdits europeus a què s’han de matricular els estudiants en cada període lectiu.

2. Justificació de la conveniència de creació del títol. 2.1. Referents acadèmics: Justificar la proposta de títol segons els criteris següents:

• Objectius generals de la titulació en funció de les competències transversals i específiques. S’han de relacionar amb l’orientació acadèmica professional o de recerca del programa.
• Adequació als objectius estratègics de la universitat o de les universitats.
• Interès i rellevància acadèmica, científica i professional del programa.
• Descripció del programa en un context internacional aportant informació i dades sobre programes similars existents en centres universitaris de prestigi d’altres països, especialment dels integrats en l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES).
• Adequació al nivell formatiu explicitant la relació entre els objectius del títol i els objectius generals recollits en el Marc andorrà de titulacions d’ensenyament superior per al nivell corresponent.
• Relació de la proposta amb experiències formatives prèvies de la universitat o de les universitats participants en el mateix àmbit científic o professional destacant els aspectes més rellevants d’aquests estudis (demanda, inserció laboral, programes de mobilitat associats, convenis amb empreses, desenvolupament i presentació de projectes, etc.) per tal d’establir una coherència amb altres títols ja existents.
• Recerca i titulació. Explicació la relació entre el programa d’estudis proposat i programes de recerca actuals o futurs de la universitat. 2.2. Previsió de la demanda. S’han de posar de manifest les raons per les quals existeix una demanda pels estudis proposats, i que hi ha una previsió raonable que aquesta demanda es mantindrà durant un període de temps. En aquest apartat convé fer una reflexió sobre el volum actual de titulats de la universitat en la disciplina, en les altres universitats participants si n’hi ha, així com possibles previsions d’incorporació des d’altres entorns. 2.3. Estructura curricular del programa. Justificar l’estructura general del programa i descriure els diferents mòduls que es proposen així com la relació que hi ha entre ells. Descarrega el document