Article 13

Article 13

Etapa de gestió i avaluació de l'acompliment per als docents (professors i mestres)

1. Durant el mes de setembre i fins com a màxim la primera setmana d'octubre del primer curs escolar, el gestor de l'acompliment convoca el col·laborador a l'entrevista d'establiment d'objectius per informar-lo dels objectius a assolir en el nou curs escolar i emplenar i signar el full de fixació d'objectius. Una vegada omplert i signat el full de fixació d'objectius, el gestor de l'acompliment el lliura al superior immediat. Posteriorment, el superior immediat valida de conformitat, si escau, el full de fixació d'objectius i el tramet al director departamental, que també el valida de conformitat, si escau, i el tramet definitivament a l'Àrea de Desenvolupament de la Secretaria d'Estat de Funció Pública.

2. Des del mes de setembre i fins al mes de juny del primer curs escolar, l'inspector i l'inspector adjunt de l'Àrea d'Inspecció i Avaluació Educativa realitzen el seguiment de les conductes a l'aula. Posteriorment, l'inspector i l'inspector adjunt de l'Àrea d'Inspecció i Avaluació Educativa lliuren el dossier de seguiment dels diferents docents al director departamental del col·laborador observat, que el valida de conformitat i el tramet a l'Àrea de Desenvolupament de la Secretaria d'Estat de Funció Pública. També en tramet una còpia per a informació al gestor del col·laborador.

3. De gener a març el gestor pot, a requeriment seu o del col·laborador, mantenir una entrevista de seguiment d'objectius. Durant l'entrevista emplenen i signen el full de seguiment dels objectius del primer curs escolar. Per a la determinació del grau d'acompliment s'ha d'aportar la documentació que justifiqui el nivell d'acompliment assolit. En el full d'objectius s'ha d'indicar amb precisió el grau d'acompliment assolit pel col·laborador. Posteriorment, el superior immediat del gestor valida o retorna motivadament el full de seguiment d'objectius del primer curs escolar, degudament emplenat pel gestor de l'acompliment i pel col·laborador, i el lliura al director departamental, que també el valida de conformitat, si escau, i el tramet definitivament a l'Àrea de Desenvolupament de la Secretaria d'Estat de Funció Pública.

4. D'abril a juliol del primer curs escolar, el gestor de l'acompliment ha d'efectuar l'avaluació d'objectius del col·laborador i el seguiment de les conductes de centre dels col·laboradors. Manté l'entrevista de retorn amb el col·laborador, agrupen la informació recollida al centre, i emplenen i signen la documentació del primer curs escolar. Per a la determinació del grau d'acompliment s'ha d'aportar la documentació que justifiqui el nivell d'acompliment assolit. En el full d'objectius s'ha d'indicar amb precisió el grau d'acompliment assolit pel col·laborador. Per efectuar l'avaluació dels col·laboradors de l'Escola Andorrana, professors i mestres, el gestor té en consideració la documentació escrita que facilita el cap d'estudis. Posteriorment, el superior immediat del gestor valida o retorna motivadament la documentació del primer curs escolar, degudament emplenada pel gestor de l'acompliment i pel col·laborador, i la lliura al director departamental, que també la valida de conformitat, si escau, i la tramet definitivament a l'Àrea de Desenvolupament de la Secretaria d'Estat de Funció Pública.

5. Durant el mes de setembre i com a màxim fins a la primera setmana d'octubre del segon curs escolar, el gestor de l'acompliment convoca el col·laborador a l'entrevista d'establiment d'objectius per informar-lo dels objectius a assolir en el segon curs escolar i emplenar i signar el full de fixació d'objectius. Posteriorment, el superior immediat del gestor valida o retorna motivadament el full de fixació d'objectius del segon curs escolar, degudament emplenat pel gestor de l'acompliment i pel col·laborador, i el lliura al director departamental, que també el valida de conformitat, si escau, i el tramet definitivament a l'Àrea de Desenvolupament de la Secretaria d'Estat de Funció Pública.

6. Des del mes de setembre fins al mes juny del segon curs escolar, l'inspector i l'inspector adjunt de l'Àrea d'Inspecció i Avaluació Educativa realitzen l'avaluació de les conductes d'aula. Posteriorment, l'inspector i l'inspector adjunt de l'Àrea d'Inspecció i Avaluació Educativa lliuren el dossier d'avaluació dels docents al director departamental del col·laborador observat, que el valida de conformitat i el tramet a l'Àrea de Desenvolupament de la Secretaria d'Estat de Funció Pública. També en tramet una còpia per a informació al gestor del col·laborador.

7. De gener a març el gestor pot, a requeriment seu o del col·laborador, mantenir una entrevista de seguiment d'objectius. Durant l'entrevista emplenen i signen el full de seguiment dels objectius del segon curs escolar. Per a la determinació del grau d'acompliment s'ha d'aportar la documentació que justifiqui el nivell d'acompliment assolit. En el full d'objectius s'ha d'indicar amb precisió el grau d'acompliment assolit pel col·laborador. Posteriorment, el superior immediat del gestor valida o retorna motivadament el full de seguiment d'objectius del segon curs escolar, degudament emplenat pel gestor de l'acompliment i pel col·laborador, i el lliura al director departamental, que també el valida de conformitat, si escau, i el tramet definitivament a l'Àrea de Desenvolupament de la Secretaria d'Estat de Funció Pública.

8. Durant els mesos d'abril a juliol del segon curs escolar, el gestor de l'acompliment ha d'efectuar l'avaluació del col·laborador, que comprèn els objectius assolits durant el segon curs escolar i les conductes de centre i/o d'àrea dels col·laboradors. Manté l'entrevista d'avaluació amb el col·laborador, agrupen la informació recollida de centre, i emplenen i signen el full d'avaluació del segon curs escolar. Per a la determinació del grau d'acompliment s'ha d'aportar la documentació que justifiqui el nivell d'acompliment assolit. En el full d'objectius s'ha d'indicar amb precisió el grau d'acompliment assolit pel col·laborador. Per efectuar l'avaluació dels col·laboradors de l'Escola Andorrana, professors i mestres, es té en consideració la documentació escrita que facilita el cap d'estudis. Posteriorment, el superior immediat del gestor valida o retorna motivadament el full d'avaluació de l'etapa, degudament emplenat pel gestor de l'acompliment i pel col·laborador, i el lliura al director departamental, que també el valida de conformitat, si escau, i el tramet definitivament a l'Àrea de Desenvolupament de la Secretaria d'Estat de Funció Pública abans.