Decret 6/2025, del 15-1-2025, de creació del títol estatal de bàtxelor en història

Article 1. Creació del títol de bàtxelor en història

1. Es crea el títol universitari de primer cicle, de caràcter estatal, de bàtxelor en història.

2. Aquest bàtxelor és una titulació de nivell 6A del Marc andorrà de qualificacions (MAQ).

3. El ministeri competent en matèria d’ensenyament superior expedeix els títols estatals.

Article 2. Accés

Per accedir a aquest títol cal complir les disposicions establertes al Decret del 17-6-2020 pel qual s’aprova el Reglament de l’accés als nivells de l’ensenyament superior estatal.

Article 3. Crèdits europeus

1. Aquest títol té una càrrega de treball de 180 crèdits europeus, distribuïts en tres cursos acadèmics: sis semestres amb una càrrega de 30 crèdits europeus cadascun.

2. La unitat de mesura de cadascuna de les unitats d’ensenyament és el crèdit europeu o European Credit Transfer System (ECTS), d’acord amb el que estableix l’article 8 de la Llei 14/2018 , del 21 de juny, de l’ensenyament superior. El crèdit europeu es defineix en funció de la càrrega total de treball que es requereix a l’estudiant. Aquesta càrrega té en compte el conjunt de l’activitat exigida a l’estudiant, com l’activitat lectiva, el treball personal, la realització d’estades, la redacció de treballs o de projectes i altres activitats. Un crèdit europeu equival a 30 hores de dedicació perquè l’estudiant desenvolupi les competències transversals i específiques que integren un pla d’estudis.

3. Els crèdits poden ser obligatoris o optatius.

Article 4. Pla d’estudis

1. El pla d’estudis ha d’incloure el perfil professional, les competències transversals, les competències específiques, les unitats d’ensenyament a través de les quals es desenvolupen, els criteris d’avaluació i els resultats d’aprenentatge.

2. La formació d’aquest títol es pot impartir de manera presencial, no presencial o semipresencial. El pla d’estudis ha de determinar la modalitat de docència de cadascuna de les unitats d’ensenyament que el componen. En el cas de la modalitat semipresencial, cal indicar el percentatge de docència presencial i el de no presencial.

3. El pla d’estudis ha de determinar la llengua o les llengües d’ensenyament. En cas que hi ha hagi més d’una llengua vehicular, cal indicar el nombre de crèdits europeus que es vehicularan en cada llengua.

4. El pla d’estudis ha d’incloure, almenys, una unitat d’ensenyament en història d’Andorra de caràcter obligatori d’un mínim de 6 crèdits ECTS. Aquesta unitat d’ensenyament s’ha d’oferir en llengua catalana i, si es considera oportú, també en altres llengües.

5. La publicació del pla d’estudis al Butlletí Oficial del Principat d’Andorra (BOPA) atorga validesa acadèmica al títol.

Article 5. Competències mínimes

S’han de garantir, com a mínim, les competències següents, les quals han de ser avaluables:

1. Competències transversals CT1. Dominar la comunicació en diferents llengües per expressar i entendre missatges en diferents contextos i situacions personals, socials i professionals. CT2. Treballar com a membre d’un equip, de forma col·laborativa i amb responsabilitat compartida. CT3. Gestionar la informació i comunicar el coneixement, resolent situacions en una societat en evolució constant. CT4. Actuar segons l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional. CT5. Dissenyar i desenvolupar projectes i processos emprenedors des d’una perspectiva d’equilibri sostenible per a la transformació de l’entorn.

2. Competències específiques CE1. Analitzar amb esperit crític l’estructura diacrònica i sincrònica general de la història, els seus esdeveniments i processos principals. CE2. Relacionar fets històrics establint connexions i comprensions integrals entre diferents períodes, regions i temàtiques històriques. CE3. Aplicar metodologies i tècniques de recerca històrica, utilitzant eines adequades per a la recol·lecció, l’anàlisi i la interpretació de dades històriques. CE4. Difondre amb rigor el coneixement històric. CE5. Elaborar projectes de recerca històrica formulant hipòtesis, objectius i un pla de treball viable per abordar qüestions històriques específiques.

Article 6. Perfil professional

L’obtenció d’aquest títol ha de permetre als titulats exercir tasques tècniques, de gestió, d’assessorament, de recerca, de divulgació o de docència, entre d’altres, en els àmbits de la gestió cultural, la documentació històrica, la biblioteconomia, l’arxivística, la conservació i la difusió del patrimoni i el món editorial.

Disposició final Aquest

Decret entrarà en vigor l’endemà de ser publicat al Butlletí Oficial del Principat d’Andorra .