Annex 2

Annex II

Ordenament acadèmic

1. Els centres a què fa referència l'article primer d'aquest Conveni imparteixen els seus ensenyaments d'acord amb el sistema educatiu espanyol. En els centres públics l'idioma vehicular és el castellà.

2. En tots els nivells i les etapes del sistema educatiu, als centres a què fa referència l'apartat 1 de l'article primer, s'imparteix obligatòriament en llengua catalana l'àrea de formació andorrana, amb els continguts i la dedicació horària següents: Educació infantil L'àrea de formació andorrana, que inclou llengua catalana i medi d'Andorra, és cursada pels alumnes a partir del segon curs de l'educació infantil. S'hi dediquen quatre hores setmanals, d'acord amb l'organització horària escolar del centre, que en aquest nivell ha de respondre a un enfocament globalitzat en el qual s'inclouen activitats i experiències que permeten respectar els ritmes d'activitat, joc i descans dels alumnes. Educació primària A l'àrea de formació andorrana, que inclou llengua catalana i medi d'Andorra, es dediquen quatre hores setmanals. Educació secundària obligatòria A l'àrea de formació andorrana, que inclou les disciplines de llengua catalana i d'història, geografia i institucions d'Andorra, es dediquen cinc hores setmanals al primer curs i quatre hores setmanals als cursos restants d'aquesta etapa. Batxillerat A l'àrea de formació andorrana, que inclou les disciplines de llengua i literatura catalanes i d'història, geografia i institucions d'Andorra, es dediquen quatre hores setmanals.

3. Els professors de formació andorrana poden incrementar el seu horari lectiu a fi de poder assegurar l'aplicació correcta dels programes d'estructures comunes d'ambdues àrees. Aquest increment no suposa en cap cas un augment de l'horari lectiu dels alumnes. Els professors que imparteixen els ensenyaments de llengua i literatura catalanes i els que imparteixen història, geografia i institucions d'Andorra pertanyen a dos departaments didàctics diferents per a una major i millor coordinació amb les àrees homònimes del programa espanyol.

4. El programa de l'àrea de formació andorrana, així com el corresponent al Programa bàsic de llengua catalana i història, geografia i institucions d'Andorra és establert pel Ministeri d'Educació, Cultura, Joventut i Esports andorrà, el qual el comunica a efectes informatius al Ministeri d'Educació i Ciència espanyol.

5. Amb la finalitat de desenvolupar un coneixement i un domini adequat de les llengües castellana i catalana, s'elabora un programa d'estructures lingüístiques comunes que s'integra al programa d'ambdues àrees. Així mateix, en la programació dels programes de geografia i història i d'història, geografia i institucions d'Andorra, corresponents a l'educació secundària obligatòria, s'elabora un programa d'estructures i continguts comuns que s'integra als programes d'ambdues àrees. Igualment, es pot elaborar un programa d'estructures comunes corresponents a aquestes àrees en el nivell d'educació primària. Per garantir l'aplicació d'aquests programes, ambdues parts es comprometen a facilitar els mitjans necessaris, amb el seguiment i l'aprovació de la Comissió Mixta.

6. Els serveis d'orientació del Ministeri d'Educació, Cultura, Joventut i Esports andorrà i els departaments corresponents d'orientació dels centres col·laboren en l'orientació personal dels alumnes, especialment en l'últim curs de l'educació secundària obligatòria. El protocol d'intervenció en aquest àmbit es desplega mitjançant acords de la Comissió Mixta.

7. Els alumnes que, a l'inici de qualsevol dels cursos d'educació secundària obligatòria o del batxillerat, amb motiu de no haver cursat anteriorment estudis de llengua catalana, no posseeixen en aquesta matèria el nivell corresponent al curs en el qual estan matriculats, segueixen un Programa d'iniciació a la llengua catalana, que consta de dos nivells, amb la mateixa dedicació horària setmanal que la formació andorrana i una permanència màxima de tres cursos acadèmics. Aquest programa té com a finalitat l'adquisició dels nivells adequats per facilitar la seva incorporació al curs corresponent en el règim ordinari en què s'imparteixen aquests ensenyaments.

8. Els alumnes que, a l'inici de qualsevol dels cursos d'educació secundària obligatòria o del batxillerat, no hagin cursat anteriorment ensenyaments de llengua catalana i acreditin que la seva estada a Andorra no superarà tres anys poden sol·licitar l'exempció de cursar l'àrea de formació andorrana. Correspon a la Comissió Tècnica reconèixer aquestes condicions. L'exempció perd els seus efectes si varien les circumstàncies que van motivar la seva concessió. Els alumnes exempts cursen un Programa bàsic de llengua catalana i història, geografia i institucions d'Andorra amb una dedicació de dues hores setmanals.

9. Les qualificacions obtingudes pels alumnes en tots els nivells i les etapes educatives a l'àrea de formació andorrana consten en el seu expedient acadèmic a tots els efectes. En l'etapa de l'Educació Secundària Obligatòria les disciplines de llengua catalana i d'història, geografia i institucions d'Andorra tenen una menció expressa i per separat en el butlletí informatiu de l'alumne. Les qualificacions obtingudes al Programa d'iniciació a la llengua catalana i al Programa bàsic de llengua catalana i història, geografia i institucions d'Andorra figuren al registre de qualificacions amb la menció expressa que es refereixen a aquests programes.

10. Els centres que imparteixen ensenyaments segons el sistema educatiu espanyol, en les etapes d'ESO i batxillerat i prèvia autorització del Ministeri d'Educació i Ciència espanyol, poden oferir assignatures optatives en llengua catalana impartides per professors del Ministeri d'Educació, Cultura, Joventut i Esports andorrà, per acord de la Comissió Tècnica.