Reglament d’escolarització d’alumnes en format no presencial en un centre educatiu del sistema educatiu andorrà, del 2022-10-19 · bopa.mca.ad
ReglamentArticle 7. Pla d’intervenció educativa
Article 7. Pla d’intervenció educativa
1. El P la d’intervenció educativa és el document que recull els elements següents:
a) Les competències
b) Les expectatives d’aprenentatge
c) Els aprenentatges esperats
d) Els indicadors d’avaluació
e) Les mesures educatives
f) El calendari i els procediments d’avaluació
g) L’horari setmanal d’intervenció docent
h) La càrrega i la freqüència del treball personal que ha de realitzar l’alumne
2. Els elements del punt 1 han d’anar en coherència amb els programes educatius corresponents per tal de donar una resposta educativa ajustada a les necessitats específiques de l’alumne concernit.
3. El Pla d’intervenció educativa també ha d’especificar els mitjans tècnics i les condicions materials necessaris per poder ser desenvolupat de forma adequada.
4. Correspon al docent tutor de referència, amb la col·laboració del psicopedagog i amb la supervisió del cap d’estudis del centre de procedència de l’alumne, elaborar i actualitzar el Pla d’intervenció educativa.
5. L’alumne i els seus responsables legals han de participar en la concreció del Pla d’intervenció educativa i signar-lo.
6. Correspon a la In specció Educativa la validació dels plans d’intervenció educativa i el seguiment corresponent.
7. El Pla d’intervenció educativa forma part de l’expedient de l’alumne.
Art. 7 del Reglament d’escolarització d’alumnes en format no presencial en un centre educatiu del sistema educatiu andorrà, del 2022-10-19, en la redacció vigent a 22/10/2026.
Enllaç permanent: https://bopa.mca.ad/reglament/2022-10-19/reglament-escolaritzacio-alumnes-format-no/art-7
Cita de treball generada a partir del text consolidat (no oficial): per a un escrit, contrasteu-la amb el BOPA.