MCA Assessors · Economistes a Andorra · Assessorament empresarial, fiscal i comptable CA · FR mcaandorra.com
MCA Assessors BOPA consolidat beta Parla amb un assessor

← Reglament regulador de la participació en la gestió de l'Escola Andorrana, del 1996-12-18

Reglament regulador de la participació en la gestió de l'Escola Andorrana, del 1996-12-18 · bopa.mca.ad

Reglament

Article 2

PDF de l'article PDF de la norma sencera

Article 2

El Consell de les Escoles queda constituït pels membres següents: a. El/la ministre/a encarregat/ada de l'educació, que en té la presidència, o per delegació el/la directora/a d'Educació. b. El/la directora/a general de l'Escola Andorrana. c. Un/a director/a de cadascun dels diferents nivells d'ensenyament (maternal, 1a ensenyança, 2a ensenyança i batxillerat). D'entre ells s'elegeix el/la secretari/ària del Consell. d. Dos representants dels caps d'estudi de l'Escola Andorrana. e. Un/a representant del professorat de cada nivell d'ensenyament, que ha de ser membre de la Junta d'Escola. f. Un/a representant de tots els ajudants, el personal administratiu i de serveis, que ha de ser membre de la Junta d'Escola. g. Un/a representant dels pares d'alumnes de cada nivell d'ensenyament, que ha de ser membre de la Junta d'Escola. h. Un/a representant dels alumnes per a cada nivell d'ensenyament, exceptuant maternal i 1a ensenyança, que ha de ser membre de la Junta d'Escola.

Vigent des del 25/08/1999 · nova redacció · Reglament de modificació del Reglament regulador de la participació en la gestió de l'Escola Andorrana, de 28-7- 99. (BOPA 1999-08-04) · Font: bopa.mca.ad
elaboració pròpia Es conserva literalment la grafia «directora/a» de l'original.
Com citar-lo

Art. 2 del Reglament regulador de la participació en la gestió de l'Escola Andorrana, del 1996-12-18, en la redacció vigent a 24/10/2026.

Enllaç permanent: https://bopa.mca.ad/reglament/1996-12-18/reglament-regulador-participacio-gestio-escola/art-2

Cita de treball generada a partir del text consolidat (no oficial): per a un escrit, contrasteu-la amb el BOPA.

Proposeu una millora