MCA Assessors · Economistes a Andorra · Assessorament empresarial, fiscal i comptable CA · FR mcaandorra.com
MCA Assessors BOPA consolidat beta Parla amb un assessor

← Llei 8/2004, del 27 de maig, qualificada del Cos de Policia

Llei 8/2004, del 27 de maig, qualificada del Cos de Policia · bopa.mca.ad

Llei qualificada

Article 102

avui PDF de l'article PDF de la norma sencera

Article 102

Gradació de les sancions

1. Per graduar les sancions, a més de les comissions o les omissions que s'hagin produït, cal tenir en compte, d'acord amb el principi de proporcionalitat:

a) Els antecedents.

b) La intencionalitat.

c) La pertorbació dels serveis.

d) Els danys produïts a l'Administració o als administrats.

e) La reincidència en la comissió de faltes.

f) El grau de participació en la comissió o l'omissió.

g) La transcendència per a la seguretat pública.

Vigent des del 01/07/2004 fins al 02/03/2017 · text original · Llei 8/2004, del 27 de maig, qualificada del Cos de Policia (BOPA 2004-06-30) · Font: bopa.mca.ad
Nova redacció a partir del 02/03/2017

Article 102. Graduació

Les sancions es graduen en funció de les circumstàncies que concorren en cada cas, d’acord amb els principis generals establerts en la legislació vigent i, en concret, de conformitat amb els criteris següents:

a) Expedient personal.

b) Responsabilitat del lloc de treball.

c) Intencionalitat.

d) Pertorbació del servei o transcendència per a la seguretat pública.

e) Danys i perjudicis causats.

f) Antecedents i reiteració o reincidència.

g) Grau de participació.

h) Que els mateixos fets hagin estat sancionats en l’àmbit penal.

Font : Llei 2/2017, del 9 de febrer, qualificada de modificació Llei 8/2004, del 27 de maig, qualificada del Cos de Policia (BOPA 2017-03-01)

Com citar-lo

Art. 102 de la Llei 8/2004, del 27 de maig, qualificada del Cos de Policia, en la redacció vigent a 01/06/2015.

Enllaç permanent: https://bopa.mca.ad/llei/8-2004/art-102?data=2015-06-01

Cita de treball generada a partir del text consolidat (no oficial): per a un escrit, contrasteu-la amb el BOPA.

Proposeu una millora