Llei 17/2018, del 26 de juliol, d’ordenament del sistema educatiu andorrà · bopa.mca.ad
LleiArticle 38
Article 38
Al llarg del nivell de batxillerat, l’avaluació és individual i formativa. Aquesta avaluació ha de permetre, tant a l’alumne com al docent, regular el procés d’ensenyament i aprenentatge i afavorir el desenvolupament de les competències en el nivell establert. En finalitzar el nivell educatiu de batxillerat, l’avaluació és acreditativa. Els alumnes que demostren el nivell esperat de desenvolupament de les competències reben el títol de batxiller o batxillerat professional emès pel ministeri encarregat de l’educació.
Nova redacció a partir del 05/08/2021
Article 38
Al llarg del nivell de formació professional inicial i del nivell de batxillerat general i batxillerat professional, l’avaluació és individual i formativa. Aquesta avaluació ha de permetre, tant a l’alumne com al docent, regular el procés d’ensenyament i aprenentatge i afavorir el desenvolupament de les competències en el nivell establert. En finalitzar el nivell educatiu de formació professional inicial, l’avaluació és acreditativa. Els alumnes que demostren el nivell esperat de desenvolupament de les competències reben el diploma professional inicial emès pel ministeri encarregat de l’educació. En finalitzar el nivell educatiu de batxillerat general o batxillerat professional, l’avaluació és acreditativa. Els alumnes que demostren el nivell esperat de desenvolupament de les competències reben el títol de batxiller o batxillerat professional emès pel ministeri encarregat de l’educació.
Font : Llei 21/2021, del 15 de juliol, de modificació de la Llei 17/2018, del 26 de juliol, d’ordenament del sistema educatiu… (BOPA 2021-08-04)
Art. 38 de la Llei 17/2018, del 26 de juliol, d’ordenament del sistema educatiu andorrà, en la redacció vigent a 29/10/2020.
Enllaç permanent: https://bopa.mca.ad/llei/17-2018/art-38?data=2020-10-29
Cita de treball generada a partir del text consolidat (no oficial): per a un escrit, contrasteu-la amb el BOPA.