Statut: vigent · Texte en vigueur au 21/10/2026 · Données jusqu’au BOPA du 21/10/2026 · Publiée au BOPA núm. 100, any 2026 (02/09/2026) · Page complète (historique des versions)
Text consolidat de treball elaborat per MCA Assessors a partir del BOPA. No és un text oficial: en cas de discrepància mana el BOPA. Les notes (remissions, disposicions de la llei original, correccions) són d'elaboració pròpia i estan pendents de revisió professional.
1. Est créé le titre universitaire de premier cycle, à caractère étatique, de bachelor en tourisme.
2. Ce bachelor est un diplôme du niveau 6A du Cadre andorran des qualifications (MAQ).
3. Le ministère compétent en matière d'enseignement supérieur délivre les titres étatiques.
Pour accéder à ce titre, il faut remplir les conditions prévues par le Décret du 17-6-2020 portant approbation du Règlement de l'accès aux niveaux de l'enseignement supérieur national.
1. Ce titre comporte une charge de travail de 180 crédits européens répartis sur trois années académiques : six semestres comportant chacun une charge de 30 crédits européens.
2. L'unité de mesure de chacune des unités d'enseignement est le crédit européen ou ECTS ( European credit transfer system ), conformément aux dispositions de l'article 8 de la Loi 14/2018 , du 21 juin, de l'enseignement supérieur. Le crédit européen est défini en fonction de la charge totale de travail requise de l'étudiant. Cette charge tient compte de l'ensemble de l'activité exigée de l'étudiant, telle que l'activité d'enseignement, le travail personnel, la réalisation de stages, la rédaction de travaux ou de projets et d'autres activités. Un crédit européen équivaut à 30 heures de travail permettant à l'étudiant de développer les compétences transversales et spécifiques qui composent un plan d'études.
3. Les crédits peuvent être obligatoires ou optionnels.
1. Le plan d'études doit comprendre le profil professionnel, les compétences transversales, les compétences spécifiques, les unités d'enseignement au moyen desquelles elles sont développées, les critères d'évaluation et les acquis d'apprentissage.
2. La formation de ce titre peut être dispensée en présentiel, à distance ou en mode hybride. Le plan d'études doit déterminer la modalité d'enseignement de chacune des unités d'enseignement qui le composent. Dans le cas de la modalité hybride, il convient d'indiquer le pourcentage d'enseignement en présentiel et celui d'enseignement à distance.
3. Le plan d'études doit comprendre entre 10 et 12 ECTS à caractère obligatoire correspondant à des stages de formation.
4. Le plan d'études doit déterminer la ou les langues d'enseignement. Au cas où il y a plus d'une langue d'enseignement, il convient d'indiquer le nombre de crédits européens qui seront dispensés dans chaque langue. Le plan d'études doit comprendre au moins 6 ECTS à caractère optionnel dispensés en langue catalane et au moins 12 ECTS à caractère obligatoire dispensés en langue anglaise.
5. La publication du plan d'études au Bulletin officiel de la Principauté d'Andorre (BOPA) confère une validité académique au titre.
Doivent être garanties les compétences transversales suivantes et, au minimum, les compétences spécifiques suivantes. Toutes ces compétences doivent être évaluables :
1. Compétences transversales CT1. Maîtriser la communication dans différentes langues pour exprimer et comprendre des messages dans différents contextes et situations personnels, sociaux et professionnels. CT2. Travailler en tant que membre d'une équipe, de manière collaborative et avec une responsabilité partagée. CT3. Gérer l'information et communiquer la connaissance, en résolvant des situations dans une société en évolution constante. CT4. Agir conformément à l'éthique et à la responsabilité sociale en tant que citoyen et en tant que professionnel. CT5. Concevoir et développer des projets et des processus entrepreneuriaux dans une perspective d'équilibre durable pour la transformation de l'environnement.
2. Compétences spécifiques Option 1 : CE1. Analyser l'environnement économique, entrepreneurial et normatif du secteur touristique andorran et d'autres secteurs, en vue de la prise de décisions. CE2. Gérer des services et des équipes touristiques selon des critères d'efficacité et de qualité. CE3. Évaluer des stratégies de marketing, de commercialisation et de distribution dans le domaine touristique. CE4. Utiliser des outils opérationnels pour l'optimisation de la gestion d'organisations du domaine touristique, tant publiques que privées. CE5. Concevoir des produits et des expériences touristiques durables et innovants liés au territoire, afin d'améliorer sa compétitivité. CE6. Identifier des critères de qualité, de durabilité et de capacité de charge pour la gestion d'établissements et de destinations touristiques. CE7. Définir des stratégies pour l'amélioration de l'expérience client dans les services, produits et destinations touristiques, en tenant compte des besoins, des attentes et des profils des visiteurs dans des environnements locaux et internationaux.
Les titulaires du diplôme disposeront des compétences nécessaires pour exercer des fonctions de niveau technique ou de responsable dans les domaines du tourisme suivants :
1. Hébergement et hôtellerie.
2. Restauration et gastronomie.
3. Neige, montagne et tourisme actif.
4. Santé, bien-être et thermalisme.
5. Commerce et tourisme de shopping.
6. Réunions, incentives, congrès et événements (MICE), et tourisme sportif.
7. Marketing, commercialisation et distribution numérique.
8. Gestion de destination et planification.
9. Durabilité et intelligence touristique (capacité de charge, taxe touristique, données).
10. Entrepreneuriat et conseil.
présent Décret entre en vigueur le lendemain de sa publication au Bulletin officiel de la Principauté d’Andorre .