Decret 91/2021, del 17-3-2021, d'aprovació del Reglament de la prova d'accés als estudis d'ensenyament superior per a persones més grans de 25 anys

�� GD20210319_11_57_20 Decret 91/2021, del 17 de mar� del 2021 Decret 91/2021, del 17-3-2021 de regulaci� de la prova d acc�s als estudis d ensenyament superior per a persones m�s grans de 25 anys. Exposici� de motius L apartat 2 de l article 1 de la Llei qualificada d educaci� estableix que tothom t� dret a accedir als nivells superiors de l ensenyament en funci� de les seves aptituds, l aprofitament i la vocaci�. El 25 d octubre del 2017, el Govern aprova el Reglament de la prova d acc�s als estudis d ensenyament superior per a persones m�s grans de 25 anys, amb l objectiu de fomentar la igualtat d oportunitats i afavorir l acc�s a l ensenyament superior a les persones que, per diversos motius, no disposen d una titulaci� adequada. Passats uns anys des de l aplicaci� d aquest reglament es proposa una revisi� i una renovaci� dels referents i dels processos d avaluaci� per alinear-los amb els perfils competencials esperats en finalitzar els diferents nivells educatius. Tamb� s alineen els criteris d avaluaci� propis d un enfocament per compet�ncies i acordats pel conjunt del sistema educatiu andorr�. En aquest sentit i amb la mirada posada cap a l ensenyament superior s identifiquen les capacitats b�siques que han de tenir els futurs estudiants per poder seguir els seus estudis superiors amb garanties: la capacitat de comunicaci� en llengua catalana, la capacitat de comunicaci� en llengua estrangera, la capacitat d an�lisi de la realitat amb esperit cr�tic i la capacitat de raonament matem�tic. Aquestes capacitats se les relaciona amb nou compet�ncies espec�fiques, que s�n els referents per a l avaluaci� i que han de permetre acreditar l acc�s de les persones m�s grans de 25 anys a l ensenyament superior. Cal ressaltar tamb� que aquest reglament inclou la possibilitat d exempci� de proves vinculades a la capacitat de comunicaci� en llengua catalana i en llengua estrangera per a les persones que acreditin el nivell de llengua amb un certificat oficial o b� que hagin realitzat la seva escolaritat en un centre educatiu d Andorra. En aquest context, amb l entrada en vigor d aquesta norma, queda derogat el Reglament de la prova d acc�s als estudis d ensenyament superior per a persones m�s grans de 25 anys, aprovat per Decret del 25-10-2017. D acord amb el que s ha exposat, a proposta de la ministra d Educaci� i Ensenyament Superior, el Govern, en la sessi� del 17 de mar� del 2021, aprova aquest Decret amb el contingut seg�ent: Article 1. Objecte L objecte d aquest Decret �s regular la prova d acc�s als estudis d ensenyament superior per a persones m�s grans de 25 anys com a via d acc�s a l ensenyament superior per a les persones que no compleixen els requisits d acc�s als estudis d ensenyament superior, d acord amb la normativa vigent. Article 2. Organitzaci� de la prova El ministeri encarregat de l educaci� organitza la prova d acc�s als estudis d ensenyament superior per a persones m�s grans de 25 anys. Article 3. Objectiu de la prova L objectiu de la prova �s assegurar que el candidat disposa de les capacitats que es consideren essencials per poder cursar estudis en l ensenyament superior, avaluant el nivell de desenvolupament de les compet�ncies associades a cadascuna d aquestes capacitats. Article 4. Capacitats i compet�ncies associades Les capacitats considerades essencials per poder cursar estudis en l ensenyament superior s�n les seg�ents: A. Comunicaci� en llengua catalana B. An�lisi de la realitat amb esperit cr�tic C. Comunicaci� en llengua estrangera D. Raonament matem�tic A. A la capacitat de comunicaci� en llengua catalana se li associen les compet�ncies seg�ents: C1: Llegir textos multimodals d estructura complexa, inclosos els d especialitat, escrits en llengua catalana. C2: Escriure textos multimodals formals, inclosos els d especialitat, en llengua catalana. C9: Intervenir en situacions comunicatives orals complexes que requereixin un �s formal de la llengua catalana. B. A la capacitat d an�lisi de la realitat amb esperit cr�tic se li associen les compet�ncies seg�ents: C3: Argumentar respecte als problemes i els conflictes tant de la filosofia com de la vida quotidiana amb esperit cr�tic i autonomia de pensament. C4: Analitzar caracter�stiques de la societat actual dins del seu context sociohist�ric, territorial i sociocultural. C. A la capacitat de comunicaci� en llengua estrangera se li associen les compet�ncies seg�ents: C5: Llegir textos multimodals d estructura complexa, inclosos els d especialitat, escrits en llengua anglesa, castellana o francesa. C6: Escriure textos multimodals formals, inclosos els d especialitat, en llengua anglesa, castellana o francesa. D. A la capacitat de raonament matem�tic se li associen les compet�ncies seg�ents: C7: Interpretar la realitat amb recursos matem�tics. C8: Resoldre problemes matem�tics i aplicats a contextos reals. Article 5 Requisits d acc�s a la prova Es pot inscriure a la prova tota persona que no compleix els requisits per accedir a l ensenyament superior, d acord amb la normativa vigent, i que tingui 25 anys o m�s el dia que es dugui a terme la prova. Article 6. Inscripci� a la prova 1. El ministeri encarregat de l educaci� difon la informaci� sobre les normes reguladores de la prova, els terminis d inscripci�, les dates i les hores dels ex�mens i el lloc en qu� es duen a terme tant a la seva p�gina web com en l av�s de la convocat�ria de la prova, que es publica al Butllet� Oficial del Principat d Andorra amb una antelaci� m�nima de dos mesos a la data de la prova. 2. S organitza una convocat�ria anual dins el calendari escolar. 3. El Govern d Andorra publica cada curs acad�mic el preu de la prova. Article 7. Mesures espec�fiques per fer la prova En el moment d inscriure s a la prova, els candidats amb necessitats espec�fiques poden sol�licitar-ne adaptacions a la Comissi� de Mesures Espec�fiques per a les Proves Oficials del ministeri encarregat de l educaci�. Si escau, aquesta comissi� ha d implementar les mesures d adaptaci� que cal seguir en el desenvolupament de les proves, d acord amb el que estableix el Decret regulador de les mesures espec�fiques per a les proves oficials del ministeri encarregat de l educaci�. Article 8. Comit� t�cnic 1. El comit� t�cnic de la prova d acc�s als estudis d ensenyament superior per a persones m�s grans de 25 anys est� format per les persones seg�ents: - Direcci� del Departament encarregat dels ex�mens oficials - Direcci� del Departament encarregat de la inspecci� educativa - Cap de l �rea encarregada dels ex�mens oficials - Cap de l �rea encarregada de la inspecci� educativa o inspector educatiu - T�cnic pedag�gic de l �rea encarregada dels ex�mens oficials - Cap de l �rea encarregada de l ensenyament superior 2. Aquest comit� t� les funcions seg�ents: - Validar l av�s d examen en qu� es determinen les normes, el calendari i els espais de la prova - Designar els elaboradors, els correctors i els examinadors de la prova - Validar la proposta de selecci� de les proves - Validar els resultats de la prova - Resoldre les sol�licituds espec�fiques i les reclamacions que puguin presentar els candidats - Vetllar pel bon desenvolupament de la prova Article 9. Descriptiu oficial de l examen 1. El descriptiu oficial de cada examen inclou les compet�ncies de refer�ncia. Per a cadascuna de les compet�ncies s especifiquen les expectatives, els criteris d avaluaci� i els indicadors d avaluaci� que es pretenen avaluar amb la prova. El descriptiu oficial de l examen inclou tamb� la tipologia de la prova, la llengua de producci�, la durada, les condicions de l examen i tot el que es consideri convenient per dur a terme la prova. 2. El descriptiu oficial de cada examen es publica al Butllet� Oficial del Principat d Andorra i a la p�gina web del ministeri encarregat de l educaci�. Article 10. Elaboraci� dels ex�mens D acord amb els descriptius de l examen publicats al Butllet� Oficial del Principat d Andorra , el comit� t�cnic de la prova d acc�s als estudis d ensenyament superior per a persones m�s grans de 25 anys designa les persones encarregades d elaborar els ex�mens entre el personal t�cnic d ensenyament adscrit al Cos Especial d Ensenyament que tingui, almenys, la titulaci� equivalent a la necess�ria per exercir la doc�ncia al nivell educatiu de batxillerat, preferentment en l especialitat corresponent. Article 11. Validaci� dels ex�mens L �rea encarregada dels ex�mens oficials del ministeri encarregat de l educaci� valida les propostes d examen. Aquesta validaci� confirma que la prova permet recollir evid�ncies a partir dels indicadors d avaluaci� per qualificar els criteris d avaluaci� i les compet�ncies i que respecta els requeriments del descriptiu oficial de l examen. Article 12. Correcci� dels ex�mens 1. El comit� t�cnic designa els correctors dels ex�mens entre el personal t�cnic adscrit al Cos Especial d Ensenyament que tingui, almenys, la titulaci� equivalent a la necess�ria per exercir la doc�ncia al nivell educatiu de batxillerat, preferentment en l especialitat que ha de corregir. 2. L �rea encarregada dels ex�mens oficials del ministeri encarregat de l educaci� ha de facilitar als correctors de les proves les consignes i els barems per a la qualificaci� de les compet�ncies. 3. A cada convocat�ria, l �rea encarregada dels ex�mens oficials i l �rea encarregada de la inspecci� educativa del ministeri encarregat de l educaci� comproven la qualitat de les correccions i emeten l informe corresponent, que eleven posteriorment al comit� t�cnic de la prova d acc�s als estudis superiors per a persones m�s grans de 25 anys. Article 13. Sistema de qualificaci� 1. L escala utilitzada en l avaluaci� dels indicadors d avaluaci� �s una escala discreta literal formada per quatre qualificacions possibles: A: L actuaci� del candidat respon totalment als requeriments previstos a l indicador. B: L actuaci� del candidat respon globalment als requeriments previstos a l indicador. C: L actuaci� del candidat respon amb dificultats als requeriments previstos a l indicador. D: L actuaci� del candidat no respon als requeriments previstos a l indicador. 2. L escala utilitzada per avaluar els criteris d avaluaci� �s una escala discreta literal formada per quatre qualificacions possibles: A: El candidat domina totalment el criteri d avaluaci�. B: El candidat domina globalment el criteri d avaluaci�. C: El candidat domina amb dificultats el criteri d avaluaci�. D: El candidat no domina el criteri d avaluaci�. 3. L escala utilitzada per avaluar les compet�ncies �s una escala discreta literal formada per cinc qualificacions possibles: A: Compet�ncia totalment desenvolupada. B: Compet�ncia globalment desenvolupada. C: Compet�ncia desenvolupada amb dificultats. D: Compet�ncia no desenvolupada. NA: Compet�ncia no avaluada a causa d una abs�ncia no justificada. Article 14. Procediments per determinar la qualificaci� del criteri d avaluaci� Per determinar les qualificacions dels criteris d avaluaci� obtingudes pels candidats es fa refer�ncia a la qualificaci� de tots els indicadors d avaluaci� associats i s apliquen les regles detallades a continuaci�, seguint l ordre de presentaci� seg�ent: 1. Regla de domini m�nim Per poder considerar un criteri d avaluaci� dominat (i obtenir, per tant, un resultat de A, B o C), el percentatge d indicadors d avaluaci� d aquell criteri d avaluaci� qualificats amb una A, B o C ha de ser superior al 50%. 2. Regla de predomini La qualificaci� del criteri d avaluaci� es fa a partir del resultat predominant entre els indicadors d avaluaci� associats. 3. Regla de la centralitat de la qualificaci� B Per qualificar el criteri d avaluaci�, en cas que els resultats predominants dels indicadors d avaluaci� associats al criteri d avaluaci� siguin A i B en les mateixes proporcions, el criteri s ha de qualificar amb una B. En cas que els resultats predominants dels indicadors d avaluaci� associats al criteri d avaluaci� siguin B i C en les mateixes proporcions, el criteri s ha de qualificar amb una B. Es considera el criteri dominat quan el resultat �s A, B o C. Es considera el criteri no dominat quan el resultat �s D. Article 15. Procediments per determinar el nivell de desenvolupament de la compet�ncia Per determinar la qualificaci� del nivell de desenvolupament de cada compet�ncia obtinguda pels candidats es parteix de la qualificaci� de tots els criteris d avaluaci� associats i s apliquen les regles detallades a continuaci�, seguint l ordre de presentaci� seg�ent: 1. Regla de domini m�nim Per poder considerar una compet�ncia desenvolupada (i obtenir, per tant, un resultat de A, B o C), el percentatge de criteris d avaluaci� d aquella compet�ncia dominats per l alumne (�s a dir, qualificats amb una A, B o C) ha de ser superior al 50%. 2. Regla relativa a l efecte mitigador de la qualificaci� D Per qualificar la compet�ncia, en cas que un criteri d avaluaci� estigui qualificat amb una D i sempre que la resta de criteris estiguin qualificats amb A, B o C, la compet�ncia es qualifica amb una C. 3. Regla de predomini La qualificaci� del nivell de desenvolupament de cada compet�ncia es fa a partir del resultat predominant entre els criteris d avaluaci� associats a cada compet�ncia. 4. Regla de la centralitat de la qualificaci� B Per qualificar la compet�ncia, en cas que els resultats predominants entre els criteris d avaluaci� associats a la compet�ncia siguin A i B en les mateixes proporcions, la compet�ncia s ha de qualificar amb una B. En cas que els resultats predominants entre els criteris d avaluaci� associats a la compet�ncia siguin B i C en les mateixes proporcions, la compet�ncia s ha de qualificar amb una B. Es considera la compet�ncia desenvolupada quan el resultat �s A, B o C. Es considera la compet�ncia no desenvolupada quan el resultat �s D. Article 16. Exempci� d ex�mens 1. Es consideren desenvolupades les compet�ncies associades a la capacitat de comunicaci� en llengua catalana si els candidats acrediten, com a m�nim, el nivell B2 de llengua catalana amb un certificat em�s per l autoritat competent. 2. Es consideren desenvolupades les compet�ncies associades a la capacitat de comunicaci� en alguna de les lleng�es estrangeres si les persones han estat escolaritzades en centres d Andorra, des de primera ensenyan�a fins a la superaci� dels estudis de segona ensenyan�a, o si els candidats acrediten, com a m�nim, el nivell B1 de llengua castellana, francesa o anglesa amb un certificat em�s per l autoritat competent. Article 17. Acreditaci� de l aptitud per a l acc�s a l ensenyament superior Es considera que el candidat �s apte si demostra haver desenvolupat les quatre capacitats que es consideren essencials per cursar estudis d ensenyament superior: la comunicaci� en llengua catalana; l an�lisi de la realitat amb esperit cr�tic; la comunicaci� en llengua estrangera, i el raonament matem�tic. Cadascuna d aquestes quatre capacitats es considera desenvolupada quan el candidat obt� una qualificaci� de A, B o C, com a m�nim, en el 50% de les compet�ncies associades a cada capacitat. Article 18. Acta d acreditaci� L acta d acreditaci� de la prova d acc�s a la universitat per a persones m�s grans de 25 anys �s un document oficial signat per tots els membres del comit� t�cnic de la prova en el qual consta la informaci� seg�ent: a. Els cognoms i el nom dels alumnes b. L any acad�mic c. Les qualificacions obtingudes pels candidats d. La resoluci�: apte o no apte e. La identificaci� i la signatura dels membres del comit� t�cnic f. El lloc i la data g. Les observacions que el comit� t�cnic cregui convenient L acta d acreditaci� s arxiva a l �rea encarregada dels ex�mens oficials del ministeri encarregat de l educaci�. Article 19. P ublicaci� dels resultats El ministeri encarregat dels ex�mens oficials publica a la seva p�gina web els resultats corresponents i hi indica els candidats aptes i no aptes per a l acc�s a l ensenyament superior. Article 20. Consulta de l examen 1. El candidat pot sol�licitar al comit� t�cnic la consulta dels seus ex�mens en el termini de dos dies h�bils a partir del dia seg�ent de la publicaci� dels resultats de la prova. 2. La consulta d examen es duu a terme en el termini m�xim de cinc dies h�bils a partir del dia seg�ent de la recepci� de la sol�licitud. Article 21. Segona correcci� 1. El candidat pot sol�licitar al comit� t�cnic una segona correcci� dels seus ex�mens perqu� els corregeixi un corrector diferent del que n hagi fet la primera correcci�. En aquest cas, la qualificaci� final de la prova correspon a la qualificaci� atorgada en la segona correcci�. 2. La segona correcci� es pot sol�licitar en el termini de dos dies h�bils a partir del dia seg�ent d haver fet la consulta de l examen. Aquesta segona correcci� s efectua en el termini m�xim de cinc dies h�bils a partir del dia seg�ent de la recepci� de la sol�licitud de la segona correcci�. Article 22. Abs�ncia 1. En cas que el candidat no es pugui presentar a algun o a cap dels ex�mens per una causa de for�a major, independentment de la seva voluntat, pot sol�licitar, en un termini m�xim de cinc dies h�bils despr�s de l abs�ncia, de presentar-se de nou a l examen. El candidat ho ha de sol�licitar, de forma degudament justificada, al comit� t�cnic. 2. El comit� t�cnic resol la sol�licitud i comunica al candidat la decisi� corresponent. Aquestes resolucions posen fi a la via administrativa. 3. Un cop fet l examen corresponent, el ministeri encarregat dels ex�mens oficials publica a la seva p�gina web els resultats corresponents, hi indica si el candidat �s apte o �s no apte per a l ensenyament superior i emet el certificat d aptitud per a l acc�s a l ensenyament superior. Article 23. Emissi�, efectes i validesa del certificat 1. El ministeri encarregat dels ex�mens oficials emet un certificat a nom de la persona interessada que informa sobre si �s apta o �s no apta i, en cas que sigui apta, especifica els drets que li atorga. 2. Si la persona no �s apta, no es pot conservar cap de les qualificacions obtingudes per a una altra convocat�ria. 3. Aquest certificat no t� la consideraci� de titulaci� acad�mica ni equival al t�tol de batxillerat en altres termes que no siguin els regulats en aquest Decret. 4. El certificat d�na dret a accedir als estudis d ensenyament superior, d acord amb la normativa vigent, en qualsevol instituci� d ensenyament superior reconeguda al Principat. Disposici� transit�ria Els certificats d aptitud de la prova d acc�s a l ensenyament superior per a persones m�s grans de 25 anys emesos amb data anterior a l entrada en vigor d aquest Decret atorguen els mateixos drets i tenen la mateixa validesa que els certificats emesos en virtut d aquest. Disposici� derogat�ria Amb l entrada en vigor d aquest Decret queda derogat el Decret del 25-10-2017 d aprovaci� del Reglament de la prova d acc�s als estudis d ensenyament superior per a persones m�s grans de 25 anys. Disposici� final Aquest Decret entrar� en vigor l endem� de la seva publicaci� al Butllet� Oficial del Principat d Andorra. Cosa que es fa p�blica per a coneixement general. Andorra la Vella, 17 de mar� del 2021 Xavier Espot Zamora Cap de Govern