MCA Assessors · Economistes a Andorra · Assessorament empresarial, fiscal i comptable CA · FR mcaandorra.com
MCA Assessors BOPA consolidat beta Parla amb un assessor

← Decret 392/2025, del 29-10-2025, d’ordenament del nivell de l’ensenyament obligatori del sistema educatiu andorrà

Decret 392/2025, del 29-10-2025, d’ordenament del nivell de l’ensenyament obligatori del sistema educatiu andorrà · bopa.mca.ad

Decret

Article 21. Escales de progressió de les competències específiques i transversals

PDF de l'article PDF de la norma sencera

Article 21. Escales de progressió de les competències específiques i transversals

1. L’escala de progressió és la gradació que descriu el desenvolupament de la competència al llarg de l’ensenyament obligatori. Està estructurada en aprenentatges esperats i serveix per planificar i regular l’ensenyament i l’aprenentatge.

2. Cada graó de l’escala de progressió correspon a una fase del procés de desenvolupament de la competència i descriu les actuacions característiques d’aquesta fase, els recursos que mobilitza l’alumne i els suports i les condicions en què ho fa. Cada graó inclou les actuacions de l’anterior.

3. El darrer graó del cicle coincideix amb les expectatives de final de cicle de cada competència.

4. L’equip docent és l’encarregat de concretar l’escala de progressió de cada competència sota la supervisió del cap d’estudis del centre.

Vigent des del 05/11/2025 · text original · Decret 392/2025, del 29-10-2025, d’ordenament del nivell de l’ensenyament obligatori del sistema educatiu andorrà (BOPA 2025-11-05) · Font: bopa.mca.ad
Com citar-lo

Art. 21 del Decret 392/2025, del 29-10-2025, d’ordenament del nivell de l’ensenyament obligatori del sistema educatiu andorrà, en la redacció vigent a 20/10/2026.

Enllaç permanent: https://bopa.mca.ad/decret/392-2025/art-21

Cita de treball generada a partir del text consolidat (no oficial): per a un escrit, contrasteu-la amb el BOPA.

Proposeu una millora