Decret del 12-05-2010 pel qual s’estableix el títol estatal de bàtxelor en comunicació

Article 1. Establiment del títol de bàtxelor en comunicació

D’acord amb l’article 64 de la Llei d’ordenació de l’ensenyament superior, s’estableix el títol universitari de primer cicle, de caràcter estatal i amb validesa a tot el territori andorrà, de bàtxelor en comunicació.

Article 2. Requisits per obtenir el títol

L’obtenció del títol de bàtxelor en comunicació requereix:

a) Haver superat tots els crèdits del pla d’estudis corresponent aprovat pel Govern.

b) Haver dipositat els drets d’expedició del títol corresponent.

Article 3. Competències professionals

D’acord amb l’article 3 apartat

e) de la Llei d’ordenació de l’ensenyament superior, l’obtenció del títol de bàtxelor en comunicació atorga les competències professionals per desenvolupar tasques en les vessants principals de l’activitat comunicativa, atenent la diversitat de mitjans i suports, i la diversitat d’objectius estratègics de les empreses.

Article 4. Programes de formació

Els programes de formació han d’especificar les competències professionals que ha d’adquirir l’aspirant al títol i han de determinar les assignatures a través de les quals es desenvolupen, i també les competències específiques i els criteris d’avaluació.

Article 5. Competències bàsiques mínimes

S’han de garantir, com a mínim, les competències bàsiques següents, les quals han de ser avaluables:

a) Competències transversals

1. Competència comunicativa, oral i per escrit, en la llengua pròpia i en d’altres. Aquesta competència inclou tant la capacitat d’anàlisi com de síntesi del discurs.

2. Competències interpersonals i de comunicació. Inclou les habilitats consistents a proporcionar una informació adaptada a les necessitats de l’interlocutor, establir una comunicació fluida, i ser capaç de treballar en equips interdisciplinaris i en xarxa.

3. Domini d’estratègies per preveure i resoldre problemes, conflictes i canvis dins del camp professional.

4. Competència de gestió de la informació, que implica capacitat de cerca, gestió, anàlisi, síntesi i ús de la informació de manera autònoma en un entorn professional.

5. Saber organitzar i planificar la feina pròpia i els estudis ulteriors.

6. Ser capaç d’usar i aplicar les tecnologies de la informació i la comunicació.

7. Tenir consciència de les repercussions socioeconòmiques i jurídiques de les activitats professionals.

8. Aprendre de manera autònoma, actualitzar-se i poder aprofundir en coneixements permanentment.

9. Interpretar i aplicar els coneixements d’acord amb els valors ètics i els codis deontològics, i dins del marc legal.

b) Competències específiques

1. Conèixer el mercat, l’entorn professional i el món empresarial i institucional (processos i funcions de les organitzacions).

2. Capacitat d’anàlisi crítica del context social i de les organitzacions.

3. Capacitat d’anàlisi dels fluxos d’informació a tots els nivells.

4. Utilitzar i aplicar les tècniques i els llenguatges propis que s’utilitzen als mitjans de comunicació.

5. Conèixer la producció, la gestió i la difusió del producte editorial, gràfic o audiovisual i els mitjans tècnics emprats.

6. Capacitat bàsica per concebre, planificar, executar i avaluar projectes comunicatius.

7. Conèixer i aplicar les normatives legals que afecten els sectors de la creació, de la comunicació i de la informació.

Article 6. Nombre de crèdits

El títol de bàtxelor s’atorga un cop s’hagin superat 180 crèdits distribuïts en sis semestres amb una càrrega de 30 crèdits cadascun.

Article 7. Sistema de crèdit europeu

La formació està basada en el crèdit europeu. El crèdit europeu es defineix en relació amb la càrrega total de feina que ha de dur a terme l’estudiant per superar cadascuna de les unitats de les matèries. Seixanta crèdits europeus representen el volum total de treball d’un estudiant a temps complet durant un any acadèmic, incloses les hores d’estudi i de preparació autònoma.

Article 8. Tipus de crèdit

Els crèdits es poden repartir en obligatoris, optatius i de lliure elecció. El percentatge de formació optativa pot arribar fins a un màxim del 15% i el de lliure elecció del programa fins a un màxim del 10%.

Disposició final Aquest

Decret entrarà en vigor l’endemà de ser publicat al Butlletí Oficial del Principat d’Andorra.