Decret 145/2022, del 6-4-2022, d’ordenament del nivell de batxillerat general del sistema educatiu andorrà · bopa.mca.ad
DecretArticle 15. Configuració de l’itinerari de l’alumne
Article 15. Configuració de l’itinerari de l’alumne
Per configurar el seu itinerari, cal que l’alumne:
1. Cursi les assignatures i els projectes del bloc
1. L’alumne ha d’escollir obligatòriament una de les dos assignatures de llengua catalana: comunicació en llengua catalana, o llengua i literatura catalanes.
2. Esculli un mínim d’una assignatura dels blocs 2, 3, 4 i
5. Les assignatures de llengua i literatura castellanes i comunicació en llengua castellana són excloents, no poden escollir-se totes dos. Les assignatures de llengua i literatura franceses i comunicació en llengua francesa són excloents, no poden escollir-se totes dos. Les assignatures de matemàtiques cientificotècniques i de matemàtiques aplicades a les ciències socials són excloents, no poden escollir-se totes dos.
3. Esculli un total de 3 assignatures de quatre hores.
4. Esculli un total de 4 assignatures de dos hores si ha escollit l’assignatura de Llengua i literatura catalanes i un total de 3 assignatures de dos hores si ha escollit l’assignatura de Comunicació en llengua catalana.
Art. 15 del Decret 145/2022, del 6-4-2022, d’ordenament del nivell de batxillerat general del sistema educatiu andorrà, en la redacció vigent a 21/10/2026.
Enllaç permanent: https://bopa.mca.ad/decret/145-2022/art-15
Cita de treball generada a partir del text consolidat (no oficial): per a un escrit, contrasteu-la amb el BOPA.