Statut: vigent · Texte en vigueur au 22/10/2026 · Données jusqu’au BOPA du 21/10/2026 · Publiée au BOPA núm. 29, any 2010 (19/05/2010) · Page complète (historique des versions)
Text consolidat de treball elaborat per MCA Assessors a partir del BOPA. No és un text oficial: en cas de discrepància mana el BOPA. Les notes (remissions, disposicions de la llei original, correccions) són d'elaboració pròpia i estan pendents de revisió professional.
Conformément à l'article 64 de la Loi d'organisation de l'enseignement supérieur, est établi le titre universitaire de premier cycle, de caractère national et valable sur tout le territoire andorran, de bachelor en communication.
L'obtention du titre de bachelor en communication requiert :
a) Avoir validé tous les crédits du plan d'études correspondant approuvé par le Gouvernement.
b) Avoir acquitté les droits de délivrance du titre correspondant.
Conformément à l'article 3, paragraphe e), de la Loi d'organisation de l'enseignement supérieur, l'obtention du titre de bachelor en communication confère les compétences professionnelles permettant d'exercer des tâches dans les principaux domaines de l'activité de communication, compte tenu de la diversité des médias et des supports, ainsi que de la diversité des objectifs stratégiques des entreprises.
Les programmes de formation doivent préciser les compétences professionnelles que doit acquérir le candidat au titre et doivent déterminer les matières à travers lesquelles elles sont développées, ainsi que les compétences spécifiques et les critères d'évaluation.
Doivent être garanties, au minimum, les compétences de base suivantes, lesquelles doivent pouvoir être évaluées :
a) Compétences transversales
1. Compétence communicative, orale et écrite, dans la langue propre et dans d'autres langues. Cette compétence inclut aussi bien la capacité d'analyse que de synthèse du discours.
2. Compétences interpersonnelles et de communication. Elle inclut les aptitudes consistant à fournir une information adaptée aux besoins de l'interlocuteur, à établir une communication fluide, et à être capable de travailler en équipes interdisciplinaires et en réseau.
3. Maîtrise de stratégies permettant de prévoir et de résoudre des problèmes, des conflits et des changements dans le domaine professionnel.
4. Compétence de gestion de l'information, qui implique la capacité de rechercher, gérer, analyser, synthétiser et utiliser l'information de manière autonome dans un environnement professionnel.
5. Savoir organiser et planifier son propre travail et ses études ultérieures.
6. Être capable d'utiliser et d'appliquer les technologies de l'information et de la communication.
7. Être conscient des répercussions socio-économiques et juridiques des activités professionnelles.
8. Apprendre de manière autonome, se mettre à jour et pouvoir approfondir ses connaissances en permanence.
9. Interpréter et appliquer les connaissances conformément aux valeurs éthiques et aux codes de déontologie, et dans le cadre légal.
b) Compétences spécifiques
1. Connaître le marché, l'environnement professionnel et le monde de l'entreprise et des institutions (processus et fonctions des organisations).
2. Capacité d'analyse critique du contexte social et des organisations.
3. Capacité d'analyse des flux d'information à tous les niveaux.
4. Utiliser et appliquer les techniques et les langages propres utilisés dans les médias.
5. Connaître la production, la gestion et la diffusion du produit éditorial, graphique ou audiovisuel et les moyens techniques employés.
6. Capacité de base à concevoir, planifier, exécuter et évaluer des projets de communication.
7. Connaître et appliquer les réglementations légales qui concernent les secteurs de la création, de la communication et de l'information.
Le titre de bachelor est délivré une fois validés 180 crédits répartis sur six semestres comportant une charge de 30 crédits chacun.
La formation est fondée sur le crédit européen. Le crédit européen est défini par rapport à la charge totale de travail que l'étudiant doit accomplir pour valider chacune des unités des matières. Soixante crédits européens représentent le volume total de travail d'un étudiant à temps plein pendant une année académique, y compris les heures d'étude et de préparation autonome.
Les crédits peuvent être répartis en crédits obligatoires, optionnels et de libre choix. Le pourcentage de formation optionnelle peut atteindre un maximum de 15% et celui de libre choix du programme un maximum de 10%.
présent Décret entre en vigueur le lendemain de sa publication au Bulletin officiel de la Principauté d'Andorre.